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I. A atuação deve considerar o território, o perfil epidemiológico e as necessidades da população adscrita.
II. As intervenções devem ser desenvolvidas de forma articulada com a equipe multiprofissional, visando a integralidade do cuidado.
III. As ações devem priorizar o desempenho físico individual, independentemente das condições de saúde dos usuários.
IV. O planejamento das ações deve incluir estratégias de promoção da saúde e prevenção de agravos.
Assinale a alternativa correta:
I. O profissional deve atuar com responsabilidade técnica, respeitando os limites e condições individuais dos praticantes.
II. A divulgação de resultados pode incluir garantias de desempenho, desde que haja experiência prévia do profissional.
III. O sigilo profissional deve ser respeitado, exceto em situações previstas em lei ou que envolvam risco ao usuário.
Assinale a alternativa correta:
I. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
II. Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.
III. Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em quatro grupos por faixa etária.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
(Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 59)
Tomando como base a citação acima, é incorreto afirmar que:
(Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 89)
Considerando o contexto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. O desenvolvimento da autonomia independe de suportes materiais, intelectuais e emocionais.
II. A autonomia refere-se à capacidade de saber fazer escolhas e de posicionar-se, elaborar projetos pessoais e participar enunciativa e cooperativamente de projetos coletivos.
III. A autonomia do aluno em relação à construção do conhecimento (que se traduz, por exemplo, por saber o que quer saber, como fazer para buscar informações, como desenvolver um dado conhecimento, como manter uma postura crítica, comparando diferentes visões e reservando para si o direito de conclusão) depende fundamentalmente do desenvolvimento da autonomia moral e emocional, que envolvem autorrespeito, respeito mútuo, segurança e sensibilidade.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
(Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998, p.80)
Sobre os critérios de aprendizagem, conforme os PCNs, analise as afirmativas abaixo:
I. Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e que são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização.
II. Os critérios de avaliação, expressos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, representam as aprendizagens essenciais ao final do ciclo e possíveis à maioria dos alunos submetidos às condições de aprendizagem propostas.
III. Os critérios expressam todos os conteúdos que foram trabalhados no ciclo, sobretudo aqueles que são fundamentais para que se possa considerar que um aluno desenvolveu as capacidades previstas de modo a poder continuar aprendendo no ciclo seguinte.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar: