Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de bombinhas - sc

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Q3111934 Pedagogia
A psicologia do desenvolvimento e aprendizagem estuda o desenvolvimento em diversas dimensões. Assinale a alternativa INCORRETA relacionada às dimensões relacionadas:
Alternativas
Q3111933 Pedagogia
A LDB (Lei 9394/1996) estabelece que a avaliação do desempenho do aluno deve ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos:
Alternativas
Q3111412 Espanhol

Observa atentamente las palabras subrayadas y responde a lo que se pide a continuación.


(1) Uno (a)- Pronombre indefinido, puede usarse con referencia al yo que habla. “Una ya no está para esos trotes”.


(2) Cuyo- Hace el oficio de adjetivo demostrativo, va separado por determinantes del nombre al que acompaña y con el cual concuerda. ”El señor cuyo perro ladra se enfada”.


(3) Tiempos compuestos de los verbos- se forman con los tiempos simples del auxiliar HABER y el participio del verbo que se conjuga. “ Borges ha escrito lindos poemas”.


(4) Oraciones subordinadas- Desempeña una función gramatical dentro de otra llamada principal. No es dependiente de la proposición principal o que no está subordinada a ella. “Creo que no dices la verdad”.


(5) La enclisis- es cuando el pronombre viene después del verbo. “Iba diciéndolo poco a poco”.


(6) Aún- Con tilde, es una conjunción y equivale a incluso. “Aún viéndolo, no lo creía”.



La secuencia con todas proposiciones correctas es:

Alternativas
Q3111410 Espanhol

Basado en la frase:


“Somos lo que hacemos, pero somos, principalmente, lo que hacemos para cambiar lo que somos” (Eduardo Galeano).


¿Cuál es el mensaje principal que busca transmitir la frase de Galeano? 

Alternativas
Q3111409 Pedagogia
De acuerdo con el Estatuto del Niño y del Adolescente (ECA), de Brasil, se considera niño a la persona que tiene:
Alternativas
Q3111407 Espanhol

Según la Real Academia Española- RAE, “El adverbio es una clase de palabras invariables cuyos miembros presentan cierta heterogeneidad. Los adverbios se caracterizan por modificar a un gran número de grupos sintácticos, especialmente los verbos y los grupos que estos forman, los adjetivos y los grupos que les corresponden, y también otros adverbios y sus grupos sintácticos” (adaptado).


Observe las secuencias de palabras, en clases de adverbios, e identifique el adverbio que NO forma parte del mismo grupo. 

Alternativas
Q3111406 Espanhol
Texto II para responder la cuestión

Pruebas

Otro día decidí hacer un test propuesto por un sitio de Internet. El nombre del test resultaba tentador: “Qué diría Freud de ti”. Guau. Respondí todas las preguntas y el resultado fue el siguiente: “Los acontecimientos de tu infancia te marcaron hasta los doce años, después de lo cual buscaste conocimientos intelectuales que te ayudaron a madurar”. ¡Perfecto! Eso es exactamente lo que me pasó a mí. Me alegré muchísimo: había tenido una consulta sobre fenómenos paranormales con el padre del psicoanálisis y él dio en el clavo.

Tenía tiempo de sobra, y la curiosidad es algo que no me hace falta, así que decidí volver al examen y responder todo de forma diferente a como había respondido antes. Seleccioné algunas alternativas extrañas que no tenían nada que ver con mi personalidad. Y fui a comprobar el resultado, que decía lo siguiente: “Los acontecimientos de tu infancia te marcaron hasta los doce años, después de los cuales buscaste conocimientos intelectuales que te ayudaron a madurar”. 
 
Fuente: (MEDEIROS, M. Doidas e santas. Porto Alegre, 2008 (adaptado).
Respecto a las influencias que Internet puede tener en los usuarios, Mederos expresa una reacción irónica en el fragmento: 
Alternativas
Q3111405 Espanhol
¿Cuál de las siguientes alternativas presenta una clasificación INCORRETA sobre el tiempo verbal, del verbo subrayado en las frases siguientes?
Alternativas
Q3111404 Espanhol

En la frase: 



“…no obstante, cuentan con una buena capacidad de memoria visual por lo que el uso de herramientas con contenido gráfico y simbólico como es el caso de la lectoescritura, les resulta de gran ayuda.”



Como locución adverbial, no obstante, puede ser sustituido sin pérdida de sentido, por:

Alternativas
Q3111403 Espanhol
Según el texto I ¿cuál de las siguientes alternativas NO es un prerrequisito mencionado en el texto para el aprendizaje de la lectoescritura en niños con TEA?
Alternativas
Q3111372 Educação Artística
A linguagem visual se caracteriza por elementos compositivos. Assinale a alternativa que NÃO representa elemento compositivo da linguagem visual:
Alternativas
Q3111371 Pedagogia
Nos termos da LDB, a educação básica é formada por: 
Alternativas
Q3111369 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente preconiza em seu artigo 31 que em relação à colocação da criança ou adolescente em família substituta estrangeira é medida excepcional, sendo admitido:
Alternativas
Q3111368 Educação Artística
O Fauvismo se caracterizou como uma tendência artística associada a: 
Alternativas
Q3111367 Educação Artística
Assinale a alternativa que contem nomes de artistas renascentistas: 
Alternativas
Q3111365 Educação Artística
A arte medieval foi produzia durante o período da Idade Média. Assinale a alternativa em que contém os períodos da arte medieval:
Alternativas
Q3111364 Educação Artística
A arte romana se caracteriza pela pelo povo pertencente à Roma Antiga. Assinale a alternativa que NÃO corresponde as características da arte romana:
Alternativas
Q3111240 Pedagogia
Os recursos de acessibilidade profissional podem ser utilizados para acesso igualitário. Assinale a alternativa INCORRETA, quanto a exemplos de recursos de acessibilidade:
Alternativas
Q3111238 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO CONTEM uma atribuição do Agente de Educação Inclusiva criada por lei:
Alternativas
Q3111237 Pedagogia
A deficiência múltipla é a associação de duas ou mais deficiências primárias. Assinale a alternativa que NÃO representa sintomas comuns em crianças com deficiências múltiplas: 
Alternativas
Respostas
101: D
102: B
103: B
104: B
105: C
106: C
107: D
108: D
109: A
110: C
111: D
112: C
113: A
114: D
115: B
116: A
117: C
118: D
119: C
120: D