Questões de Concurso Para cpcon

Foram encontradas 22.012 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3671507 Psicologia
Em 2007 o Conselho Federal de Psicologia – CPF publicou a Resolução nº 013/2007 que consolida os títulos do profissional especialista em psicologia, dentre eles o de Psicólogo Especialista em Psicologia Escolar/Educacional. A partir desta compreensão, analise as assertivas abaixo que falam sobre a atuação deste profissional no contexto escolar.

I- O profissional psicólogo escolar e educacional planeja e desenvolve ações destinadas a equacionar as relações de trabalho, o sentido de maior produtividade e da realização pessoal dos indivíduos e grupos inseridos nas organizações, estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade de vida.

II- Em conjunto com a equipe, o psicólogo escolar e educacional colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos procedimentos educacionais.

III- O psicólogo escolar e educacional analisa as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais, capazes de atender às necessidades individuais.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3671506 Psicologia
A partir do início da década de 1990 a Psicologia Escolar e Educacional assume um caráter crítico com várias pesquisas publicadas apontando diversas críticas a um modelo de atuação deste profissional centrado em práticas medicalizantes no contexto educacional. As reflexões feitas pelos pesquisadores a partir dessas publicações provocaram fissuras nos modelos de atuação tradicionais, utilizando como abordagem principal o materialismo histórico e dialético. Para esta empreitada, se utilizou um conceito chave que é o de:
Alternativas
Q3671505 Psicologia
Nos diversos estudos sobre a atuação do psicólogo escolar no cenário brasileiro, há um consenso de que até a década de 1980, a prática deste profissional se limitava à aplicação de testes psicológicos para realização de um conjunto de atividades. Marque a alternativa em este conjunto está CORRETAMENTE explicitado.
Alternativas
Q3671504 Psicologia
A sala do Atendimento Especial Especializado – AEE é uma inovação trazida pela PNEE – Política Nacional de Educação Especial, que na perspectiva da Educação Inclusiva: “identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas" (SEESP/MEC, 2008). Nessas salas de recursos multifuncionais são atendidos três grandes grupos: alunos(as) com deficiência; alunos(as) com altas habilidades/superdotação e alunos(as) com transtornos globais do desenvolvimento. Assinale a alternativa em que a característica apresentada se enquadra neste último grupo.
Alternativas
Q3671503 Pedagogia
Em 2008 o Ministério da Educação (MEC) publicou a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva. Nesta política, a educação especial se relacionada com uma concepção e com práticas da escola comum que mudam a lógica do processo de escolarização, na qual a sua organização e o estatuto dos saberes é objeto do ensino formal. Neste cenário, a escola comum se torna inclusiva quando reconhece:
Alternativas
Q3671502 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC expressa o caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens essenciais que os (as) alunos (as) devem desenvolver ao longo de sua vida escolar; orientado princípios éticos, políticos e estéticos visando uma formação integral do ser humano. Esta base se aplica exclusivamente: 
Alternativas
Q3671501 Psicologia
“Sigmund Freud apresentou, no início do século XX, uma importante contribuição para compreensão do desenvolvimento da sexualidade. Na ocasião afirmou que o desenvolvimento da sexualidade atravessa por fases, que se inicia nos primeiros anos de vida e vai até o início da fase adulta” (Fadiman e Frages, 1986). Em uma dessas fases aparece o conceito do “Complexo de Édipo” que nos ajuda entender a relação das crianças com os seus pais na identificação das diferenças sexuais. Esta fase é a: 
Alternativas
Q3671500 Pedagogia
De acordo com a LDB (1996) – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional na oferta da educação básica para a população rural , , deve-se considerar alguns aspectos específicos desta realidade. Considerando as fases do ciclo agrícola, o sistema de ensino:
Alternativas
Q3671499 Pedagogia
O Título IV da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 (LDB) disciplina sobre a organização da educação nacional, definindo as competências dos entes federados com relação as suas competências e atribuições para com a educação. A partir deste referencial assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.

U – União.  E – Estado.  M –Município.
( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio. ( ) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação. ( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.


A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3671498 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Os Conselhos Tutelares são importantes órgãos com atribuições fundamentais para garantir os direitos das crianças e adolescentes. A sua regulamentação está prevista no ECA. Quando constatar violência doméstica e familiar contra a criança ou adolescente o, Conselho Tutelar deve representar à autoridade judicial ou policial para requerer:
Alternativas
Q3671497 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) - ECA é uma importante lei que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Em seu capítulo IV discute o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer para este público, garantindo o exercício da cidadania e a sua qualificação para o mercado de trabalho. Com relação à educação, é direito dos pais ou responsáveis: 
Alternativas
Q3671476 Psicologia
Leia com atenção o texto a seguir:

As abordagens das profissões de psicólogo e Assistente Social: “podem somar-se com intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder às demandas individuais e coletivas, com vistas a defender a construção de uma sociedade livre de todas as formas de violência e exploração de classe; gênero; etnia e orientação sexual.Ao integrar a equipe dos(as) trabalhadores(as) no âmbito da política de Assistência Social, esses(as) profissionais podem contribuir para criar ações coletivas de enfrentamento a essas situações, com vistas a reafirmar um projeto ético e sociopolítico de uma nova sociedade que assegure a divisão equitativa da riqueza socialmente produzida.”


O texto acima trata de:
Alternativas
Q3671475 Saúde Pública
O SUS — Sistema Único de Saúde — é regido por três Princípios. São eles: Universalização, Equidade e Integralidade. Sobre este último é CORRETO afirmar que:

I- O Princípio de Integralidade considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação.

II- O Princípio de Integralidade considera que a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito integral, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação ou outras características sociais ou pessoais.

III- O Princípio de Integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos. ,

IV- O Princípio de Integralidade tem como objetivo diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, integralidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.


Dentre as alternativas a seguir, sobre a tradução deste princípio está CORRETO o que se afirma apenas em: .
Alternativas
Q3671474 Saúde Pública
Marque a alternativa CORRETA, conforme o que se pede a seguir. São diretrizes emanadas da política nacional de humanização do SUS, de acordo com os documentos oficiais.
Alternativas
Q3671473 Psicologia
Assinale a alternativa CORRETA que traduz as características essenciais da proposta de  Clínica Ampliada, no trabalho do CAPS.
Alternativas
Q3671472 Psicologia
Além de representar uma das diretrizes de maior relevância na Política de Humanização do SUS, o/a (__________________) pode ser compreendido como o primeiro contato da psicóloga e do psicólogo, como membros da equipe de saúde mental, com aquele que procura um serviço orientado para funcionar com as portas abertas. A estratégia de recepcionar todas as pessoas que busquem o cuidado para seus sofrimentos psíquicos pretende garantir que os serviços pratiquem a acessibilidade universal, prevista no sistema de saúde, assumindo a função de acolher, escutar e dar respostas aos problemas demandados.
Dentre as diversas práticas dos profissionais de psicologia nos CAPs, qual das alternativas abaixo completa a lacuna acima?
Alternativas
Q3671471 Psicologia
São considerados maus-tratos, ações ou omissões cometidas uma vez ou muitas vezes, prejudicando a integridade física e emocional da pessoa idosa, impedindo o desempenho de seu papel social. O abandono é uma das maneiras mais perversas de violência contra a pessoa idosa e apresenta várias facetas.
Apenas uma das afirmações a seguir está entre as formas mais comuns de abandono, constatadas pelos cuidadores e pelos órgãos públicos que notificam as queixas.
Alternativas
Q3671470 Psicologia
A suspeita de violência contra a criança surge, geralmente, no momento em que o profissional de saúde procede à anamnese. Dentre um conjunto de sinais e sintomas que comumente estão relacionados às diversas formas de violência contra crianças, vale ressaltar, a importância de trocar ideias com outros profissionais, na perspectiva multidisciplinar, em caso de suspeita de violência.
Para maus-tratos psicológicos, observe os indicadores a seguir: 

I- Sintomas: problemas de saúde sem causa orgânica; distúrbios do sono; afecções cutâneas; disfunções físicas em geral. Por se tratar de violência que fere o psiquismo, as sequelas são, preponderantemente, emocionais. Quando há sinais físicos, estes são resultantes de um quadro de psicossomatização.

II- Sinais comportamentais: isolamento social, carência afetiva, baixo conceito de si próprio, regressão a comportamentos infantis, submissão e apatia, dificuldades e problemas escolares, tendência suicida.

III- Característica da família: falta de afetividade na relação pais e filhos; depreciação da criança, referindo-se a ela de forma negativa, com ameaça, aterrorizando-a ou ignorando-a; tem expectativas irreais sobre a capacidade da criança, exigindo-a em demasia.

IV- Supostos acidentes: ocorridos de forma repetitiva e/ou com frequência, acima do esperado. Geralmente, relacionados à suposta hiperatividade; má índole; desobediências da criança.

Das assertivas mencionadas, é CORRETO o que afirma apenas em:
Alternativas
Q3671469 Psicologia
Sobre os testes psicológicos, é possível afirmar que, para serem reconhecidos com o objetivo de uso profissional por psicólogas e psicólogos, devem possuir consistência técnico-científica e atender alguns requisitos mínimos obrigatórios. Dentre os requisitos listados a seguir, apenas UM está CORRETO.
Alternativas
Q3671468 Psicologia
Conforme destaca NERI (2006) o conceito de  life span , ou desenvolvimento ao longo de toda a vida, foi bastante trabalhado por Paul B.Baltes. Apenas UMA das alternativas a seguir, traz a descrição CORRETA de um dos princípios do desenvolvimento intelectual na vida adulta e na velhice, de acordo com o seu pensamento. (FONTE: NERI, Anita Liberalesso. O legado de Paul B. Baltes à Psicologia do Desenvolvimento e do Envelhecimento. Temas psicol., Ribeirão Preto.v. 14, n. 1, p. 17- 34, jun. 2006. Disponível em: . Acesso em 23/10/2023.)
Alternativas
Respostas
11661: C
11662: E
11663: C
11664: E
11665: A
11666: D
11667: B
11668: E
11669: D
11670: C
11671: B
11672: E
11673: B
11674: B
11675: C
11676: A
11677: E
11678: D
11679: A
11680: A