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A fome é uma situação de carência, por um período longo, de alimentos capazes de fornecer energia e nutrientes necessários para a vida e a saúde do organismo de uma pessoa. O geógrafo e sociólogo Josué de Castro, em seu livro Geografia da Fome, publicado em 1946, escancarou esse problema enfrentado pelo Brasil. Sobre o tema, leia as assertivas.
I- O Brasil saiu do Mapa da Fome da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO) em 2014, permanecendo assim até a atualidade. Este marco foi alcançado devido a uma combinação de políticas públicas eficazes e programas sociais que contribuíram significativamente para a redução da pobreza e da insegurança alimentar no país.
II- A segurança alimentar refere-se ao direito de todos ao acesso a alimentos de qualidade que sejam produzidos de forma sustentável, econômica e socialmente. A fome, a má alimentação, a subnutrição e os preços abusivos são alguns fatores que indicam a falta de segurança alimentar.
III- Políticas públicas, como o Bolsa Família, o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), foram fundamentais para a redução dos índices de fome no Brasil, e o reconhecimento da FAO como um país exemplo global de combate à insegurança alimentar.
IV- O Brasil é um país com soberania alimentar devido à sua capacidade de produção diversificada abundante de alimentos como hortaliças, legumes e frutas voltadas para o abastecimento das grandes cidades.
É CORRETO o que se afirma em:
A obra Guernica, de Picasso, criada em 1937, retrata o bombardeio da cidade de Guernica durante a Guerra Civil Espanhola. No contexto da geopolítica do século XXI, a obra continua refletindo temas persistentes de violência contra civis, direitos humanos e a natureza devastadora dos conflitos armados.
Figura - PICASSO, P. Guernica. Óleo sobre tela. 349 X 777 cm. Museu Reina Sofia, Espanha, 1937.

Fonte: Disponível em: https://www.nationalgeographic.com/history/historymagazine/article/pablo-picasso-guernica-painting-history. Acesso em: 14 jun. 2024.
I- Ao contrário da guerra civil na Espanha, os conflitos do século XXI fazem uso de drones para vigilância, ataques direcionados, e isto reduz a necessidade de enviar tropas ao terreno e elimina a morte de civis, como, por exemplo, as tecnologias de guerra usadas entre a Rússia e a Ucrânia.
II- Questões como genocídio, limpeza étnica e crimes de guerra estão no centro de muitas crises humanitárias, como, por exemplo, os intensos combates na região de Tigray, na Etiópia, entre as forças governamentais etíopes e a Frente de Libertação do Povo Tigray (TPLF).
III- No século XXI, as tecnologias de guerra avançaram com o uso de drones, guerra cibernética, armas autônomas, sendo um exemplo emblemático do uso das tecnologias citadas o ataque realizado pelos Estados Unidos que matou o general iraniano Qassem Soleimani em 2020.
IV- O bombardeio de Guernica acarretou a mobilização contra o fascismo e aumentou o apoio às forças republicanas. No século XXI, as reações internacionais a conflitos variam. Em alguns casos, como o da guerra civil entre Rússia e Ucrânia, existem entre os países aliados intervenções militares e/ou sanções econômicas; em outras situações, há inação ou respostas limitadas devido a interesses geopolíticos.
É CORRETO o que se afirma em:
Na obra, Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal do geógrafo Milton Santos (2010), o autor propõe três formas de encarar a globalização.
Fonte: SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 19. ed. Rio de Janeiro: Record, 2010. 176 p.
Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA
Nas últimas décadas, observamos um crescimento da extrema direita em diversos países. Esse movimento político tem se destacado por sua retórica nacionalista, conservadora e, frequentemente populista. Entre os temas centrais da sua pauta eleitoral, a migração é uma questão importante. Sobre o assunto, leia as assertivas.
I- Em sessão na câmara de vereadores do município de Caxias do Sul, um político do partido Patriotas proferiu um discurso afirmando que a solução para o fim do trabalho escravo seria o fim da contratação da “gente lá de cima” para evitar novos problemas trabalhistas. No discurso do vereador, foi possível identificar práticas xenofóbicas.
II- Os trabalhadores encontrados em vinícolas no sul do Brasil em situação análoga à escravidão realizaram a migração temporária cíclica. Essa migração ocorre quando os membros da família são separados, migrando para regiões mais distantes, em busca de emprego, de salário, de ganhos necessários à sobrevivência da família.
III- Em abril de 2024, o Portal G1 publicou que o ex-presidente Donald Trump chamou os imigrantes que vivem ilegalmente nos Estados Unidos de "animais" e "não humanos". O tipo de migração citada pelo ex-presidente está relacionado à chamada geografia de fluxos, proposta por Castells (1996). A geografia de fluxos organiza a sociedade em rede, potencializa novas tecnologias de informação e comunicação, mobilidade de ideias, capitais, bens e pessoas no contexto da globalização das economias.
Fonte: CASTELLS, M. A ascensão da sociedade em rede. Cambridge: Blackwell Publishers, 1996.
IV- Em resposta à crise migratória de 2015, o governo húngaro construiu uma cerca ao longo de suas fronteiras com a Sérvia e a Croácia para impedir a entrada de migrantes e refugiados. O governo tem usado uma retórica fortemente nacionalista e conservadora para justificar suas políticas anti-imigração.
É CORRETO o que se afirma em:
As macroformas de relevos em rochas graníticas podem ser divididas em Inselbergs e Bornhardts, sendo feições de relevo que se diferenciam por suas características genéticas e de sua localização. Sobre o tema, leia as assertivas.
I- Inselbergs são feições formadas por rochas mais resistentes ao intemperismo e erosão do que aquelas que compõem a superfície.
II- Quanto à origem e desenvolvimento de Inselbergs, comumente são usados os conceitos de downwearing e etchplanação ou recuo paralelo de escarpas e pedimentação. Atualmente, a concepção de duplo aplainamento é a mais aceita para explicar a exumação e o desenvolvimento dessas formas de relevo.
III- Bornhardts podem ocorrer em relevos acidentados e em terrenos montanhosos, além de se desenvolverem em rochas ígneas, metamórficas e sedimentares.
IV- Os Bornhardts possuem forma dômica. Tal condição é atribuída por alguns especialistas ao desenvolvimento do intemperismo esferoidal.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando a história do ensino religioso no Brasil, avalie as proposições a seguir.
I- Com o advento da república, o Estado passou a ser laico e o ensino religioso perdeu no seu exercício a sua sacralidade, privilegiou uma educação religiosa que, desde as origens do período republicano, estava antenada com uma prática docente que valorizava os direitos do homem e do cidadão.
II- O ensino religioso, estabelecido a partir da migração da religião para a escola como uma estratégia de garantir a manutenção da cristandade, foi erradicado, no Brasil, com a proclamação da República e esta é uma das características do ensino religioso apenas no período imperial.
III- Historicamente, a gênese do ensino religioso nas escolas brasileiras ocorreu em aulas de religião, nas quais os professores podiam ser representantes do clero, religiosos ou seminaristas e tinham como modelo didático-pedagógico a catequese e a vida sacramental.
É CORRETO o que se afirma em:
“Desde o século XVII desenvolveu-se no puritanismo inglês uma linha de piedade que se sedimentou literariamente numa vasta literatura de edificação.” (SCHNEIDER, 2014. p. 517)
Fonte: SCHNEIDER, Hans. O protestantismo. In Kaufman, Thomas; Kottije, Raymund; Moeller, Bernd; Wolf, Hubert (orgs.). História Ecumênica da Igreja – da idade média até o início da idade moderna tradução de Irineu J. Rabuske. SP. Loyola. 2014. p. 517.
Considerando o pietismo, analise as proposições a seguir.
I- O pietismo foi o mais significativo movimento evangélico de reforma desde o século XVI ajudando a formar a vida eclesiástica e a sua denominação está ligada ao movimento de reforma iniciado por Spener dentro do luteranismo alemão.
II- Com Spener, o pietismo transformou-se num movimento bíblico e exclusivamente eclesial, sem participação de leigos e tinha como objetivo o desenvolvimento de práticas fundamentadas na piedade.
III- O movimento pietista, em toda sua dimensão, unificou o mundo dos evangélicos e erradicou o perigo da separação entre seguidores do movimento e autoridades eclesiais.
É CORRETO o que se afirma em:
Nos séculos XVII e XVIII, “calundu representava a prática de curandeirismo e uso de ervas com ajuda de métodos de adivinhação e possessão.” ( 2009. p. 156) MATTOS,
Fonte: MATTOS, Regiane Augusto. História e cultura afro-brasileira. SP. Contexto. 2009. p.156.
Sobre esta prática assinale a alternativa CORRETA.
“Os mitos são histórias exemplares vividas pelos ancestrais e pelos heróis.” (CALEFFI, 2011)
Fonte: CALEFFI, Paula. Educação autóctone nos séculos XVI ao XVIII ou Américo Vespúcio tinha razão? In: STEPHANOU, Maria. BASTOS, Maria Helena Camara (organizadoras). História e memórias da educação no Brasil: séculos XVI-XVIII. Volume I. RJ. Vozes. 2011.
Considerando as manifestações religiosas dos povos originários no Brasil, avalie as proposições a seguir.
I- Os registros históricos que tratam das culturas dos povos originários foram produzidos pelo colonizador e desta forma, eles não tratam das manifestações religiosas por entenderem que eram práticas demoníacas.
II- As normas de conduta social, bem como tudo o que os indivíduos aprendem e necessitam saber para fazer parte de uma comunidade de tradição oral, encontram-se presentes nos mitos da cultura desta comunidade, nas histórias sagradas.
III- Os mitos ou histórias sagradas são muito contadas pelos idosos da tribo, que não monopolizam estas histórias e geralmente as revelam de acordo com o sexo e a faixa de maturidade do indivíduo.
É CORRETO o que se afirma apenas em: