Questões de Concurso
Para faculdade alfa umuarama - pr
Foram encontradas 907 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
2x2- 10x - 48= 0
Diante da proposta de reforma judicial apresentada pelo governo de _____________, protestos se instauraram em Israel - e manifestações populares e greves paralisaram o principal aeroporto israelense. O movimento alcançou também as Forças Armadas e, em particular, reservistas de unidades de elite israelenses. Nas últimas semanas, centenas deles ameaçaram parar seus serviços caso o plano siga em frente e publicaram cartas abertas para expressar descontentamento. Ex-chefes do Exército e das agências de inteligência também criticaram publicamente a medida.
I- As planícies são áreas essencialmente planas formadas a partir da deposição de sedimentos provenientes de áreas mais elevadas. São as formas de relevo mais recentes no tempo geológico, e no Brasil podemos destacar, entre outras, a planície do Rio Amazonas.
II- Os planaltos são terrenos mais antigos relativamente planos, situados em altitudes mais elevadas. Destacam-se o Planalto Central Brasileiro, Centro Sul de Minas, Planalto da Amazônia Oriental e os planaltos da Bacia do Parnaíba e da Bacia do Paraná.
III- As depressões são uma parte do relevo existente em altitudes mais baixas que as altitudes das áreas adjacentes, onde o Pantanal é uma depressão absoluta
O Complexo Urubupungá surgiu graças ao Salto de Urubupungá, que marca um desnível de 60 metros entre a cabeceira do ____________ e onde hoje está localizada a Usina de _____________, pois com este desnível o grande volume de água gerado e com o fundo rochoso do leito foram determinantes para a escolha desse local.
I- O ato de avaliar implica na coleta, na análise e na síntese dos dados que configuram o objeto da avaliação, acrescido de uma atribuição de valor ou de qualidade, que se processa a partir da comparação da configuração do objeto avaliado com um determinado padrão de qualidade previamente estabelecido para aquele tipo de objeto.
II- Segundo Luckesi (2002), a avaliação, diferentemente da verificação, envolve unum ato que ultrapassa a obtenção da configuração do objeto, exigindo decisão do que fazer com ele. A verificação é uma ação que "congela" o objeto; a avaliação, por sua vez, direciona o objeto numa trilha dinâmica da ação.
III- Ao avaliar, o professor deve utilizar técnicas diversas e instrumentos variados, para que se possa diagnosticar o começo, o durante e o fim de todo o processo avaliativo, para que a partir de então possa progredir no processo didático е retomar o que foi insatisfatório para o processo de aprendizagem dos educandos.