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Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Artes - Anos Finais |
Q3807517
Educação Artística
Uma das principais abordagens no ensino da música está
ancorada nos trabalhos de Murray Schaeffer, que através de livros
como “O ouvido pensante” e “A escuta do mundo” desenvolveu
uma abordagem de ensino baseada na conscientização sonora,
que pode ser definida como:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Artes - Anos Finais |
Q3807516
Pedagogia
Uma professora de arte acaba de ser contratada em uma
escola e assume as atividades laborais em meio do semestre
letivo em uma escola de primeiro segmento. Ao começar as aulas,
decide iniciar seu trabalho por meio de uma avaliação que a ajude
a mapear os conhecimentos e saberes de cada turma sobre o
componente curricular Arte. A avaliação a ser realizada é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Artes - Anos Finais |
Q3807515
Educação Artística
Na BNCC, a Base Nacional Curricular Comum, o componente
curricular Arte é construído a partir de dimensões do conhecimento,
as quais são:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Artes - Anos Finais |
Q3807514
Pedagogia
A partir da perspectiva de Cipriano Carlos Luckesi, renomado
pesquisador e teórico da Avaliação Educativa, o ato de realizar
uma avaliação do contexto educativo sempre se trata de:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Artes - Anos Finais |
Q3807513
Pedagogia
De acordo com Antoní Zabala em “A Prática Educativa”,
há diferentes formas de organização da gestão escolar que
refletem as normas que organizam o cotidiano escolar e como se
refletem no dia a dia do trabalho com os estudantes. O modo de
organização usual do sistema educacional brasileiro é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807462
Matemática
A soma do dobro da grandeza X com a grandeza Y é sempre igual a 20. Dessa forma, o valor máximo do produto (X + 1).Y é igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807461
Matemática
A figura a seguir mostra duas circunferências de centros A
e B com raios 2 cm e 5 cm, respectivamente. Os diâmetros SP e
RQ são paralelos à reta r, que é tangente às circunferências no
ponto T.
A medida da área sombreada, em cm², é igual a:
A medida da área sombreada, em cm², é igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807460
Matemática
Considere a equação a seguir:
Usando log2 3 = 1,6 o valor inteiro mais próximo de x é igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807459
Matemática
Em uma reunião de família, Mariana e Mateus foram juntos
fazer refresco de laranja. Mariana espremeu quatro laranjas e
acrescentou um litro de água em uma garrafa. Em outra garrafa,
Mateus espremeu três laranjas e acrescentou 300 mL de água.
Sabe-se que cada laranja tem 50 mL de suco e que a razão
final de suco para água desejada é 1:4. Essa razão é obtida
acrescentando-se X mL do refresco de Mateus a todo o refresco
de Mariana. O valor de X é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807458
Matemática
Considere o retângulo ABCD da figura a seguir:
Sabe-se que:
• AD = 12 cm;
• AB = 24 cm;
• E é ponto médio de AD;
• F é ponto médio de AP;
• G é ponto médio de PC;
• H é ponto médio de GI;
• J é ponto médio de GC;
• I é ponto médio de CD.
Se P dista 4 cm de ambos os lados AB e AD, então a soma das áreas dos triângulos EPF e GHJ, em cm², corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807457
Matemática
Considere a função f definida por f(x) = log1/π (x2 - 4). A função f é crescente no seguinte intervalo:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807456
Matemática
Uma banda vai fazer uma breve apresentação com oito
músicas, sendo que cinco são estilo pop e três são estilo rock.
Para decidir a ordem das músicas, a única exigência é que as
músicas estilo rock fiquem todas seguidas. O número máximo de
ordenações distintas dessas músicas equivale a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807455
Matemática
Considere as retas r: x + y - 6 = 0, s: x - y = 0 e t: 3x - y = 0. A área do triângulo cujos vértices são as intersecções das
retas dadas, tomadas duas a duas, é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807454
Matemática
Considere as seguintes matrizes:
Se o produto A.B é a matriz identidade, o valor da soma (b + c + d) é:
Se o produto A.B é a matriz identidade, o valor da soma (b + c + d) é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807453
Matemática
Um dado honesto foi lançado oito vezes, e os números sorteados foram os seguintes:
1 – 1 – 2 – 3 – 3 – 5 – 6 – 6
Se esse dado for lançado mais duas vezes, a probabilidade de que a mediana dos dez valores sorteados não seja um número inteiro é igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807452
Matemática
Uma progressao geometrica (an) n ∈ ℕ* e tal que an = 2 x an-1. Se o decimo quinto termo vale 80.808, o decimo primeiro termo vale:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807451
Matemática
Um joalheiro lapidou uma ametista no formato de um
octaedro regular com aresta de medida igual a 30 mm. Como
não dispunha de uma balança precisa para calcular a massa
da joia, fez uma pesquisa e descobriu que a densidade da
ametista é de 2,65 g/cm³.
Usando √2 = 1,4, a massa, em gramas, dessa ametista está entre:
Usando √2 = 1,4, a massa, em gramas, dessa ametista está entre:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807450
Matemática Financeira
Certo investimento foi feito a juros compostos com taxa
de 2% ao mês. Sabe-se que o montante atual tem o valor de
R$ 20.808,00. Dessa forma, o valor do montante há dois meses,
em reais, era igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807449
Matemática
Carlos pôs, em sua máquina de lavar, quatro pares de
meias brancas, três pares de meias azuis e dois pares de meias
pretas. Ao final da lavagem, ele retirou, ao acaso, quatro meias
da máquina. A probabilidade de que todas sejam da mesma cor é
igual a:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Matemática - 5º ano |
Q3807448
Matemática
Em um triângulo, os ângulos internos são proporcionais a
1, 3 e 8. Se o menor lado mede 1, a medida do maior lado é:
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