Sobre as definições presentes na Portaria nº 344/1998 − Regulamento Técnico sobre Substâncias e Medicamentos Sujeitos a Controle Especial, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Precursores.

(2) Preparação magistral.

(3) Psicotrópico.

( ) Substâncias utilizadas para a obtenção de entorpecentes ou psicotrópicos e constantes das listas aprovadas pela Convenção Contra o Tráfico Ilícito de Entorpecentes e de Substâncias Psicotrópicas.

( ) Substância que pode determinar dependência física ou psíquica e relacionada, como tal, nas listas aprovadas pela Convenção sobre Substâncias Psicotrópicas.

( ) Medicamento preparado mediante manipulação em farmácia, a partir de fórmula constante de prescrição médica.  

Com fins epidemiológicos, o diagnóstico de um caso depende da evidência disponível, de modo que a definição de caso deve distinguir níveis com critérios específicos em diferentes graus de certeza diagnóstica. Com base nisso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Caso suspeito: sinais e sintomas compatíveis com a doença, sem evidência definitiva de laboratório.

( ) Caso provável: sinais e sintomas compatíveis com a doença, sem evidência alguma de laboratório.

( ) Caso confirmado: há evidência definitiva de laboratório, com ou sem sinais e/ou sintomas compatíveis com a doença.

As larvitrampas são armadilhas usadas para capturar e monitorar a presença do mosquito Aedes aegypti. São depósitos geralmente feitos de barro ou de pneus usados, dispostos em locais considerados porta de entrada do vetor adulto. Sobre as armadilhas, analisar os itens.

I. Não deve ser adicionado nenhum tipo de líquido na armadilha, de modo a deixar a superfície interna da parede disponível para a desova.

II. A inspeção é rigorosamente semanal, devendo ser priorizada a captura dos mosquitos adultos e, em seguida, a busca de ovos, larvas, pupas e exúvias.

III. Cada armadilha deve conter a sigla de identificação do órgão responsável pela inspeção.

Está CORRETO o que se afirma: 

Sobre o Aedes aegypti, o mosquito transmissor da dengue e da febre amarela urbana, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A transmissão do vírus se dá apenas pelo mosquito macho.

( ) O Aedes aegypti põe seus ovos em recipientes como latas e garrafas vazias, pneus, caixas d’água e qualquer outro tipo de objeto que possa armazenar água da chuva.

( ) Por serem doenças de notificação compulsória, somente os casos confirmados devem ser comunicados ao Serviço de Vigilância Epidemiológica. 

Durante uma poda, você entrou em contato com um animal peçonhento e foi picado. Entre as seguintes, a ação menos apropriada é:

O ciclo de transmissão apresentado abaixo se refere a qual doença?

Em conformidade com a Vigilância Epidemiológica, são fontes de pesquisa para registro de dados, EXCETO:

Sobre a febre maculosa, após a fecundação das fêmeas, é CORRETO afirmar que elas:

Segundo a Lei nº 8.080/1990 — Lei Orgânica da Saúde, sobre as ações que estão incluídas no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS), analisar os itens.

I. O controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde.

II. A formulação e a execução da política de informação e assistência toxicológica e de logística de antídotos e medicamentos utilizados em intoxicações.

III. O controle e restrição, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico.

IV. A execução de ações de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.

Está CORRETO o que se afirma: 

De acordo com a Resolução nº 588/2018 — Política Nacional de Vigilância em Saúde, esta política tem como diretriz:

Considerando-se a literatura infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O texto deve ser adequado à competência linguística da criança para ler os signos.
( ) É tarefa do professor ensinar a criança a manipular o livro como objeto e descobrir nele o que só com a visão e a manipulação é possível descobrir.
( ) É desejável que o livro ingresse na sala, nos primeiros anos, como um brinquedo e uma aventura com as palavras que desperte a curiosidade dos pequenos e os estimule a pensar.
( ) Na Educação Infantil, o objetivo maior é a liberdade para as crianças manusearem livros infantis.

O modelo ideal do sistema alfabético é que cada letra corresponda a um som e cada som a uma letra, mas essa relação ideal só se realiza em poucos casos. Sobre a denominação dos casos de correspondência referidos, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre a alfabetização e o letramento, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
_______________ é a aquisição do código da escrita e da leitura. _______________ é a utilização desta tecnologia em práticas sociais de leitura e de escrita. A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo dinâmico que se faz por duas vias de acesso, uma técnica (_______________) e outra que diz respeito ao uso social (_______________).

Uma situação privilegiada de aprendizagem infantil, na qual o desenvolvimento pode alcançar níveis mais complexos exatamente pela possibilidade de interação entre os pares em uma situação imaginária e pela negociação de regras de convivência e de conteúdos temáticos, chama-se:

A respeito das capacidades envolvidas na competência matemática, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Conhecimento declarativo. (2) Conhecimento procedimental.
( ) Supõe a aplicação de sequências e operações das quais se obtém um resultado coerente com um objetivo concreto.
( ) Caracteriza-se pela ação em face da enunciação.
( ) Inclui o conhecimento de fatos, conceitos e sistemas conceituais e princípios de caráter matemático.

Em relação às habilidades necessárias para aprender ciência no ensino e na aprendizagem cotidiana das escolas, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Na investigação científica, os alunos usam diversas habilidades processuais separadas ou juntas, dependendo da atividade que lhes é apresentada. A _______________ é uma habilidade básica que relaciona muitos dos outros processos identificados, e que aumenta a qualidade de outras habilidades processuais.

Sobre o que dispõe a BNCC a respeito da etapa de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analisar a sentença.
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil (1ª parte). Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças simples em seu processo de desenvolvimento que talvez repercutam em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo (2ª parte).
A sentença está:

A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal. São princípios básicos da educação ambiental:
I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
III. O singularismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da informalidade.
IV. A garantia de continuidade e da permanência do processo educativo padrão, na visão pedagógica.
Está CORRETO o que se afirma:

Sobre o conceito de necessidades educativas especiais (NEE), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A escolha do termo NEE reflete o fato de que os alunos com deficiência ou com dificuldades significativas de aprendizagem podem apresentar necessidades educativas de gravidades distintas em diferentes momentos.
( ) A avaliação dos problemas dos alunos deve centrar-se unicamente neles mesmos, sem levar em conta o contexto no qual se produz a aprendizagem.
( ) O conceito de NEE remete à provisão de recursos educativos necessários para atender tais necessidades e reduzir as dificuldades de aprendizagem que esses alunos possam apresentar.

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, quanto à organização curricular, analisar os itens.
I. Deve-se ampliar a jornada escolar, em único ou diferentes espaços educativos, nos quais a permanência do estudante vincula-se tanto à quantidade e qualidade do tempo diário de escolarização quanto à diversidade de atividades de aprendizagens.
II. A jornada em tempo integral com qualidade implica a necessidade da incorporação efetiva e orgânica, no currículo, de atividades e estudos pedagogicamente planejados e acompanhados.
III. Os cursos em tempo parcial noturno devem estabelecer metodologia adequada às idades, à maturidade e à experiência de aprendizagens, para atenderem aos jovens e adultos em escolarização no tempo regular ou na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.
Está CORRETO o que se afirma: