Questões de Concurso para OBJETIVA

Q3414580

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414580 História

Com base na definição do historiador Eric Hobsbawm, sobre a Era das Revoluções ter sido entre 1789 e 1848, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Embora época de muita agitação social e política, não se refletiu no campo das artes, das ciências e do pensamento.

B

Considerando que a Revolução Francesa não contou com apoio intelectual, a França não desenvolveu muito a sua parte educacional no período.

C

As grandes transformações do período não se refletiram na educação, não tendo na época Universidades.

D

A ciência e as artes tiveram grande impacto e transformações no período.

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Q3414579

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414579 História

Em relação à presença portuguesa na África, no século XV, é CORRETO afirmar que:

A

Em 1415 houve uma forte excursão portuguesa para Ceuta, considerada um ponto estratégico por sua localização e sua importância comercial na época.

B

Apesar de ter fixado colônias na África, a coroa portuguesa não conseguiu constituir rotas comerciais na África, devido à rejeição dos povos com a aproximação europeia.

C

A exploração do território africano foi realizada de forma lenta, pois havia pouquíssimo conhecimento cartográfico da região — não havendo profissionais especializados ainda nessa época.

D

O Bojador era um entrave para as pretensões portuguesas de desbravar o território africano, tendo sido ultrapassado somente após o século XVI.

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Q3414578

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414578 História

A resistência tupi-guarani à chegada portuguesa envolveu o fenômeno das santidades. Uma das mais conhecidas é a Santidade de Jaguaripe, no recôncavo baiano. Sobre esta, analisar os itens abaixo:

I. Apesar das origens incertas, sabe-se que estava vinculada ao líder Antônio/Tamandaré.
II. Uma das principais particularidades da Santidade de Jaguaripe foi a relação com Fernão Cabral de Taíde, que tentou atrair a santidade para o seu engenho em vez de tentar destruí-la.
III. Após constituir-se enquanto um movimento nas terras do engenho de Jaguaripe, a santidade atraiu nativos livres e escravizados das redondezas — que ou frequentavam os cultos com anuência dos seus escravizadores ou fugiam para poder frequentar.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q3414577

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414577 História

Além do estabelecimento das lavouras e dos engenhos, outras atividades foram implementadas no Brasil colonial. Entre elas, a pecuária teve um papel decisivo na:

A

Expansão para o interior.

B

Ocupação das áreas litorâneas.

C

Expulsão do assalariado do campo.

D

Fixação do escravizado na agricultura.

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Q3414576

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414576 História

Na Europa Ocidental, nos séculos XIV e XV, houve uma série de eventos marcantes. Sobre este tema, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Ocorreram várias crises, como a do Papado, a peste bubônica, as crises alimentares e a Guerra dos Cem Anos.
( ) Cresceu adoção ao corporativismo e ao organicismo no campo político, gerando enfraquecimento das monarquias.
( ) Neste período também aconteceu uma série de inovações produtivas na metalurgia e nas atividades têxteis, de gestão no sistema fiscal e no comércio de grãos.

A

C - E - E.

B

E - C - C.

C

C - E - C.

D

E - C - E.

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Q3414575

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - História |

Q3414575 História

A escola dos Annales marcou a historiografia devido a uma nova proposta de pensar e fazer a História e por sua oposição ferrenha à escola metódica, até então, predominante no campo da História. Acerca deste assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Os Annales propunham uma história-problema em contraste à história factual.
( ) Mais do que instituições, governos e documentações, o principal objetivo de estudo dos Annales era o ser humano.
( ) A primeira geração dos Annales ficou marcada pela compreensão da decomposição do tempo histórico em três durações, de autoria de Fernand Braudel.

A

E - E - C.

B

E - C - C.

C

C - C - E.

D

C - E - E.

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Q3414574

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414574 Geografia

Sobre a relações de trabalho no campo, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Na relação de trabalho no campo classificada como posseiro, é o proprietário da terra que cede a terra, e o agricultor entra com trabalho. Após a produção, o agricultor paga ao posseiro o que foi combinado pelo uso da propriedade.

B

A relação de trabalho no campo classificada como parceria estabelece que o proprietário alugue para o agricultor a terra; após o uso, o agricultor cede ao proprietário metade da sua produção.

C

A relação de trabalho classificada como arrendamento é quando a terra é alugada por um determinado espaço de tempo.

D

A relação de trabalho classificada como permanente é conhecida como “volante”.

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Q3414573

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414573 Geografia

Sobre a industrialização brasileira, analisar os itens abaixo:

I. A distribuição das indústrias no território brasileiro concentrou-se inicialmente na região Sudeste no estado de São Paulo. A partir da década de 1970, começou uma relativa desconcentração industrial com o decréscimo da participação do estado de São Paulo e o crescimento de outros estados, como o Rio Grande do Sul e a Bahia, entre outros.
II. Entre os fatores do deslocamento das indústrias para fora dos grandes centros urbanos no Brasil encontram-se: as medidas governamentais de isenções de impostos, a pressão dos sindicatos, a dificuldade de locomoção, o alto custo dos terrenos e dos aluguéis, entre outros.
III. A “guerra fiscal” é um fenômeno que tem ocorrido nos últimos anos no Brasil e tem como objetivo atrair empresas nacionais e multinacionais.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q3414572

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414572 Geografia

Considerando-se os diferentes tipos de migrações, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
____________: corresponde aos movimentos populacionais sazonais que ocorrem em certos períodos do ano e sempre se repetem.

A

Pendular

B

Internacional

C

Transumância

D

Êxodo Urbano

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Q3414571

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414571 História

A respeito da Guerra Fria, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Foi um período da história mundial caracterizado pela disputa econômica entre Estados Unidos e União Soviética.
( ) O mundo ficou dividido em dois blocos com sistemas econômicos e políticos opostos: o mundo capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o mundo socialista, liderado pela União Soviética.
( ) A Guerra Fria ampliou-se a partir a década de 1960, quando os soviéticos explodiram a primeira bomba atômico e iniciaram a corrida nuclear.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

C - E - E.

D

E - E - C.

Q3414570

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414570 Geografia

A cidade constitui-se em uma das maiores modificações do ambiente natural. Na era da globalização, a relação entre a globalização, a urbanização e o ambiente se dá de forma conturbada e desigual. Sobre a relação entre globalização, urbanização e ambiente, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Competição, inserção e mudanças são elementos caracterizadores da globalização, mas, em espaços pouco estruturados, tornam-se condutores dos desastres naturais. É o caso das nações sul-americanas, tendo em vista que suas economias são integradas ao mercado globalizado.

B

A globalização, ao transformar o ambiente em mercadoria agregadora de valor, considera totalmente ou parcialmente as características e os ritmos dos processos físicos para tornar os lugares menos suscetíveis e vulneráveis aos desastres naturais.

C

Os deslocamentos da população para os grandes centros urbanos não são os fatores que causam maior consumo de energia e produção de resíduos poluidores nas grandes cidades.

D

Na era da globalização, em que a principal preocupação é adaptar os espaços produtivos às demandas supranacionais, a preocupação com a escala local é uma premissa para evitar desastres naturais no meio urbano.

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Q3414569

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414569 Geografia

Umas das maiores preocupações ambientais nos últimos anos são as alterações climáticas provocadas pelas atividades dos seres humanos no planeta Terra. Sobre as alterações climáticas provocadas pelas atividades dos seres humanos no planeta Terra, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Em áreas específicas, como nas cidades, o nível de poluição atmosférica é tão grande que provocou o surgimento de microclima urbano, ou seja, clima resultante do aumento de temperatura provocado pelas emissões de gases poluentes e pela concentração de construções que absorvem o calor do Sol.

B

A elevação da incidência de CO₂ na atmosfera não tem provocado mudanças sutis na temperatura, por meio de uma elevação constante. Portanto, o derretimento do gelo terrestre nas regiões polares e em geleiras localizadas a altas latitudes e altitudes são processos naturais do nosso planeta.

C

O “buraco” na camada de ozônio, descoberto em meados de 1980, é um fenômeno natural na camada de ozônio de nosso planeta. Esse fenômeno é provocado pelo efeito estufa, que tem por principal objetivo manter a temperatura terrestre.

D

Os cientistas descobriram que o “buraco” sobre a Antártica estava relacionado com o verão meridional e que, mesmo na estratosfera, onde a umidade é muito baixa, formavam-se atípicas nuvens em decorrência do grande resfriamento do ar presente na massa atmosférica, conhecida como vórtice polar, que circula pela Antártica no inverno.

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Q3414568

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414568 Geografia

Considerando-se os recursos hídricos subterrâneos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A infiltração é o processo mais importante de recarga da água no subsolo.
( ) A urbanização e a devastação da vegetação não influenciam a quantidade de água infiltrada no solo, a qual serve de recarga das águas subterrâneas.
( ) Os aquíferos são unidades rochosas ou de sedimentos, porosas e permeáveis, que armazenam e transmitem volumes significativos de águas subterrâneas passíveis de serem explorados pela sociedade.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

E - C - E.

D

C - E - C.

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Q3414527

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414527 Educação Física

Com relação às práticas de integração e humanização trazidas como objetivo pelas aulas de educação física no contexto escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

A

As aulas de educação física atuam como um campo que intui reforçar a coletividade, os mecanismos de inclusão e a fomentar atitudes de cooperação entre seus participantes.

B

As aulas de educação física buscam a inclusão de sujeitos, no entanto ainda segregam os alunos menos hábeis ao passo que elegem os mais aptos.

C

As aulas de educação física têm promovido um ambiente favorável a competições, desavenças e violências praticadas entre os que dela participam, por isso, devem ser extintas do currículo escolar.

D

No contexto atual, as aulas de educação física têm se tornado irrelevantes para o currículo acadêmico, uma vez que a tentativa de socialização, inclusão e cooperação são valores sociais em declínio.

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Q3414526

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414526 Pedagogia

Com relação às atividades rítmicas e expressivas vivenciadas em âmbito escolar, analisar os itens abaixo:

I. As atividades expressivas são carregadas de julgamentos e preconceitos, uma vez que são voltadas para trabalhar apenas o aspecto socioafetivo dos alunos, tornando -os comprobatoriamente pessoas emocionalmente frágeis e vulneráveis.
II. As atividades rítmicas e expressivas não fazem parte do currículo comum, pois são consideradas atividades meramente fantasiosas e lúdicas, uma vez que têm apenas o objetivo de entreter e divertir os participantes.

A

Os itens I e II estão corretos.

B

Somente o item I está correto.

C

Somente o item II está correto.

D

Os itens I e II estão incorretos.

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Q3414525

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414525 Educação Física

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo respectiva e CORRETAMENTE:

“A capacidade anaeróbia é mais _______ em crianças do que em adultos.”
“Crianças na pré-puberdade podem ter sua força aumentada com o treinamento de força. Esses ganhos são, em grande parte, atribuídos a __________________.”
“Comparativamente aos adultos, as crianças têm ________ capacidade de perder calor por evaporação, por meio do suor. ”

A

alta | fatores morfológicos | menor

B

baixa | fatores neurológicos | maior

C

baixa | fatores neurológicos | menor

D

alta | fatores morfológicos | maior

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Q3414524

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414524 Educação Física

Com relação à metodologia do ensino da dança e atividades de expressão corporal presentes nas aulas de educação física, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A manifestação livre do corpo pode ser realizada por meio da dança, no entanto, esta prática pode causar bloqueios articulares em crianças com menos de 5 anos, sendo altamente contraindicada.

B

A dança, quando trabalhada nas aulas de educação física, traz consigo problemas de inclusão, uma vez que alunos com menor coordenação e consciência corporal são alvos constantes de chacotas e humilhações, sempre ocasionadas pela prática.

C

A dança e as atividades rítmicas podem ser utilizadas na escola de modo a trabalhar expressão da criatividade e da linguagem artística, atuando como mecanismos favoráveis à socialização e propícios para o divertimento de seus participantes.

D

A prática de atividades rítmicas escolares é considerada dispensável do currículo educacional, uma vez que são capazes de exercer influência apenas sobre o campo social e afetivo do praticante.

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Q3414523

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414523 Educação Física

A respeito da notoriedade das aulas de educação física na contribuição com a formação e preparo dos indivíduos para a vida em sociedade, analisar a sentença abaixo:

A Educação Física como um todo possui importância para o desenvolvimento do aluno, tanto em práticas desportivas, quanto no objetivo de formar o cidadão, fazendo um adequado trabalho desde os anos iniciais deles (1ª parte). A prática esportiva facilita o desenvolver de uma identidade coletiva, que reproduz sujeitos com pensamentos iguais, tornando o educando apto para reproduzir o que a sociedade deseja, sem que possua nenhum tipo de criticidade e autonomia frente às informações que recebe (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q3414522

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414522 Pedagogia

Com relação à humanização promovida pelo ambiente escolar e como proposta de uma Educação Física contemporânea, analisar os itens abaixo:

I. O âmbito escolar segue uma linha educativa tradicional e arcaica, a qual fomenta as desigualdades sociais e a segregação entre alunos, especialmente durante as aulas de Educação Física, em que são eleitos sempre os alunos mais habilidosos para jogos escolares.
II. O ambiente escolar oportuniza a convivência com pessoas heterogêneas, celebrando a diversidade existente entre as pessoas e suas culturas.
III. Os jogos e as brincadeiras nas aulas de Educação Física facilitam aspectos de aprendizagem, bem como contribuem para a socialização, levando a uma educação mais humanizada.
IV. As práticas pedagógicas devem ser voltadas para um ensino-aprendizagem que estimule o aluno por meio de jogos recreativos e sensoriais, bem como brincadeiras que possibilitem e potencializem habilidades inerentes à formação humana, facilitando a autonomia e o desenvolvimento da comunicação.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente os itens II e IV.

C

Somente os itens I, II e III.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q3414521

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414521 Educação Física

Os testes físicos são ferramentas para verificação da capacidade física dos estudantes ao longo dos anos na escola. O Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) pode avaliar diferentes valências físicas e a composição corporal de forma mais simples e objetiva, sem muitos recursos envolvidos. Qual teste físico do PROESP está associado à potência dos membros inferiores e à agilidade, respectivamente?

A

Teste de salto horizontal e teste do quadrado de 4x4 metros.

B

Teste de caminhada de 6 minutos e salto vertical.

C

Teste de arremesso de medicine ball e salto horizontal.

D

Teste sentar e alcançar e corrida de 20 metros.

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