A alternativa que, de acordo com o texto, expõe informação CORRETA sobre a Segurança no Trabalho é:

A Tipificação nacional de Serviços Socioassistenciais são organizados por níveis de complexidade do SUAS: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade.
Analise os itens abaixo relacionados.
1) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua. 2) Serviço Especializado em Abordagem Social. 3) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade. 4) Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora. 5) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
Escolha a alternativa que informa, correta e sequencialmente, o nível de cada tipo de serviço.

Constitui modo de inclusão da pessoa com deficiência no trabalho a colocação competitiva, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, nos termos da legislação trabalhista e previdenciária, na qual devem ser atendidas as regras de acessibilidade, o fornecimento de recursos de tecnologia assistiva e a adaptação razoável no ambiente de trabalho.

Na colocação competitiva da pessoa com deficiência, entre as diretrizes que devem ser observadas estão:

I – prioridade no atendimento à pessoa com deficiência com maior dificuldade de inserção no campo de trabalho.

II – cumprimento da cota, para pessoas com deficiência, de 8% do total de funcionários em empresas privadas com mais de 50 funcionários.

III – respeito ao perfil vocacional e ao interesse da pessoa com deficiência apoiada.

IV – oferta de aconselhamento e de apoio aos empregadores, com vistas à definição de estratégias de inclusão e de superação de barreiras, inclusive atitudinais.

V – realização de avaliações periódicas com instrumentos diferenciados daqueles usados com as pessoas normais.

Está(ão) correta(s) somente:

Para fins de aplicação da Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência, consideram-se barreiras qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros. Entre os seis tipos da classificação de barreiras está aquela que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação. Este tipo é denominado, barreiras:

O Estatuto da Pessoa com Deficiência considera pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

I – os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

II – os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

III – a limitação no desempenho de atividades.

IV – a restrição de participação.

V – o nível de escolaridade e de condições econômicas e culturais.

Está(ão) correta(s) somente:

Sobre os avanços obtidos no âmbito da Reforma Psiquiátrica, nos últimos anos foram registrados significativos retrocessos no SUS. Na área da saúde mental, a Resolução nº 32, de 14 de dezembro de 2017; a Portaria n° 3.588, de 21 de dezembro de 2017; e a Portaria Interministerial n° 2, de 21 de dezembro de 2017, representam, em alguma medida, tentativas de retorno ao modelo asilar, com todas as suas implicações nos direitos fundamentais da pessoa com transtornos mentais.

É considerado retrocesso porque essas normas dão destaque a hospitais psiquiátricos e comunidades terapêuticas, que por terem como pressuposto:

No Brasil, o movimento pela reforma psiquiátrica, surgido nos anos 1970, em meio à efervescência política e social contra a ditadura militar, foi encampado por médicos contra as condições de descaso e violência nas quais eram mantidos os pacientes internados. Posteriormente, o documento oficial que reforça a área da saúde mental incluindo todas as normas da Convenção Internacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência é:

É considerado crime: expor a perigo a integridade e a saúde, física ou psíquica do idoso, submetendo-o a condições desumanas ou degradantes ou privando-o de alimentos e cuidados indispensáveis, quando obrigado a fazê-lo, ou sujeitando-o a trabalho excessivo ou inadequado. A pena neste caso é:

Ao idoso que esteja no domínio de suas faculdades mentais é assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde que lhe for reputado mais favorável. Não estando o idoso em condições de proceder à opção, esta será feita:

I – pelo curador, quando o idoso for interditado.

II – pelos familiares, quando o idoso não tiver curador ou este não puder ser contactado em tempo hábil.

III – pelo médico, quando ocorrer iminente risco de vida mesmo quando houver tempo hábil para consulta a curador ou familiar.

IV – pelo psicólogo, quando não ocorrer iminente risco de vida e houver tempo hábil para consulta a curador ou familiar.

Está(ão) correta(s)apenas:

Alguns autores (EDVINSSON; MALONE, 1998; STEWART, 1998; SVEIBY, 1998) entendem que o conhecimento gerado e/ou adquirido e efetivamente mantido por uma organização é representado pelo seu conjunto de capitais do conhecimento, o qual reflete: (1) os talentos e competências dos seus funcionários; (2) a eficácia dos seus sistemas e processos gerenciais, sua cultura, patentes e outros conceitos e modelos desenvolvidos; e (3) o caráter de seus relacionamentos com clientes, fornecedores, etc., a força de suas marcas, e sua reputação ou imagem. Os capitais são:

Durand (1998), seguindo as chaves do aprendizado individual de Pestalozzi, construiu um conceito de competência baseado em três dimensões, englobando não só questões técnicas mas também a cognição e as atitudes relacionadas ao trabalho. Nesse caso, competência diz respeito ao conjunto de:

Conforme Pellini (2015), avaliação psicológica é uma esfera da psicologia que compreende um conjunto de:

O teste de Zulliger está inserido no grupo das técnicas com estímulos não estruturados na medida em que a tarefa do examinando consiste em observar três cartões com manchas de tinta e dizer, a seu ver, com que tais manchas se parecem.

Após dar todas suas respostas aos três cartões, o examinando é questionado sobre qual foi a área da mancha em que viu o que disse e o que na mancha fez parecer com aquilo (Cardoso e Villemor-Amaral, 2007)

I - O Zulliger tem como objetivo fornecer informações sobre a dinâmica de personalidade da pessoa avaliada.

II - Trata-se de um método indicado para uso na clínica, pois é útil para auxiliar no diagnóstico e intervenções terapêuticas.

III - Tem sido amplamente adotado no contexto organizacional

IV - O Zulliger é exigido para porte de armas e renovação de carteira de motorista.

Está(ão) correta(s):

De acordo com Chiavenato, a estratégia organizacional se refere ao comportamento integrado e global da empresa sobre o ambiente que a envolve. Os aspectos fundamentais que fazem parte da estratégia organizacional são:

I - É definida pelo nível institucional da organização.

II - É projetada a curto prazo e define o futuro e o destino da organização.

III - Envolve a empresa em sua totalidade para obtenção de efeitos sinergísticos.

IV - É um mecanismo de aprendizagem organizacional.

Está(ão) correta(s):

Segundo Bleger, quais os objetivos do psicólogo institucional são:

I - Aceitar prazos fixos para tarefas e resultados.

II - Diagnóstico dos objetivos particulares, imediatos ou específicos.

III - Aceitação ou não dos objetivos da instituição e/ou dos meios que esta utiliza para alcançá-los.

IV- Demarcação dos objetivos gerais ou imediatos de sua tarefa.

Está(ão) correta(s):

Em se tratando da avaliação psicológica cognitiva do paciente idoso, geralmente ela deve contemplar uma varredura das funções cognitivas diversas e seus componentes, incluindo entre outras atenção e concentração, velocidade de processamento, sistemas de memória, funções executivas, linguagem e funções visuoespaciais e práxicas. Para garantir a validade dos resultados, é fundamental que a avaliação seja realizada com rigor científico e conhecimento teórico, utilizando-se prioritariamente os testes analisados e aprovados pelo SATEPSI.

O que significa a sigla SATEPSI?

Recrutamento de pessoal pode ocorrer de forma interna ou externa. Chiavenato considera alguns aspectos quando se refere ao recrutamento externo. São eles:

I – Os candidatos são recrutados externamente no mercado de recursos humanos.

II – Os candidatos são recrutados internamente dentro dos quadros da própria organização.

III – As oportunidades de emprego são oferecidas ao mercado, cujos candidatos podem disputá-las.

IV – Os cargos vagos são preenchidos por funcionários, que são selecionados e promovidos dentro da organização.

V – Os candidatos são desconhecidos pela organização e precisam ser testados e avaliados pelo processo seletivo.

Está(ão) correta(s):

Segundo Dejours, o sofrimento operário é dividido em dois componentes, mas isso não significa que existam dois tipos distintos de sofrimento. Existe uma vivência global cuja decifração leva à descoberta de vários aspectos. Na vivência operária, no discurso dos trabalhadores, descreveremos provisoriamente dois sofrimentos fundamentais organizados atrás de dois sintomas:

A psicologia institucional, segundo Bleger (1984), se define no contexto das instituições. Seus modelos conceituais e seus métodos abrangem como parte fundamental o enquadramento de tarefa e a administração dos recursos. A atenção central do psicólogo é na atividade humana e nas funções que essas pessoas desenvolvem naquela determinada instituição.

Com base na afirmativa de Bleger, os conhecimentos básicos que o psicólogo precisa obter sobre a instituição referente a realização do seu trabalho são

I - finalidade ou objetivo da instituição.

II - situação geográfica e relações com a comunidade.

III - definição do status de cada membro conforme a posição social e cultural.

IV - origem e formação.

Está(ão) correta(s):

Nos muitos grupos de que fazemos parte, longe de sermos observadores passivos, atuamos e participamos ativamente, influenciamos outras pessoas, somos influenciados por elas e, nesse processo, preenchemos lacunas e alcançamos objetivos. Por que os grupos são importantes para nós? Em primeiro lugar, precisamos do grupo para atender muitas de nossas necessidades humanas básicas, desde as de mera sobrevivência até as de aflição social e de satisfação de aspirações de desejos mais profundos. Os grupos são também poderosas fontes de informação que nos ajudam a tomar posição no mundo social, especialmente em situações novas, confusas ou ambíguas, em que usamos os comportamentos e opiniões dos outros para escolher cursos de ação mais apropriados.

O texto apresentado acima foi escrito por: