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Q3569732 Educação Artística
A noção de “música absoluta”, amplamente debatida no romantismo alemão e posteriormente revista por Hanslick e Carl Dahlhaus, insere-se em uma discussão estética sobre autonomia, formalismo e sentido musical. À luz dessas abordagens, qual alternativa expressa uma crítica historicamente fundamentada a essa concepção?
Alternativas
Q3569731 Música
A elaboração dos “modos de transposição limitada” por Olivier Messiaen constituiu um marco na desconstrução dos sistemas tonais tradicionais, propondo uma organização interválica marcada pela simetria e pela repetição estrutural restrita. Com base nos fundamentos teóricos desses modos, qual alternativa expressa uma descrição tecnicamente coerente com sua lógica composicional?
Alternativas
Q3569730 Filosofia
No pensamento estético de Theodor W. Adorno, a música moderna, especialmente na obra de Schoenberg, adquire papel de resistência crítica à racionalidade instrumental. Considerando os fundamentos dessa abordagem filosófica, qual alternativa expressa uma compreensão adequada da autonomia da obra de arte musical? 
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Q3569729 Música
A crítica ao conceito de “universalidade musical” ganhou corpo nas décadas finais do século XX, especialmente em correntes etnomusicológicas engajadas na revisão dos paradigmas ocidentais. Com base nas proposições de Bruno Nettl, John Blacking e Anthony Seeger, qual alternativa melhor expressa essa inflexão teórico-metodológica? 
Alternativas
Q3569728 Música
A estética espectral, desenvolvida por compositores como Gérard Grisey e Tristan Murail, propõe uma reorganização dos parâmetros composicionais com base em dados físico-acústicos. Em consonância com essa perspectiva, qual alternativa representa uma implicação central da abordagem espectral?
Alternativas
Q3569727 Música
A concepção de Ursatz, conforme delineada por Heinrich Schenker, constitui um modelo abstrato da organização tonal que articula elementos melódicos e harmônicos em uma estrutura de base. À luz dessa abordagem analítica, qual alternativa expressa de forma coerente o papel estrutural dessa categoria?
Alternativas
Q3569726 Música
No escopo da semiótica musical e à luz das proposições de Jean-Jacques Nattiez, a tríade poéticoneutro-estésico estrutura a análise da experiência musical em níveis inter-relacionados. Considerando os desdobramentos dessa abordagem, qual alternativa expressa, com maior precisão conceitual, as implicações dessa tripartição analítica?
Alternativas
Q3569725 Sociologia
A sociologia da música, ao investigar as práticas musicais enquanto construções simbólicas situadas, propõe articulações entre estética, política e mediação cultural. Com base nas contribuições de Theodor Adorno, Antoine Hennion e Georgina Born, qual alternativa expressa uma implicação metodológica relevante dessa abordagem?
Alternativas
Q3569724 Música
A recepção contemporânea da análise schenkeriana tem sido marcada por leituras críticas que problematizam sua pretensa neutralidade formal e sua hegemonia estética. Considerando autores como Kofi Agawu, Nicholas Cook e Robert Snarrenberg, qual alternativa sintetiza adequadamente essa crítica?
Alternativas
Q3569723 Música
As abordagens hermenêuticas na teoria musical propõem deslocamentos analíticos que vão além da estrutura formal, focalizando as camadas simbólicas e discursivas da obra. À luz dos escritos de Carl Dahlhaus, Lawrence Kramer e Leo Treitler, qual alternativa expressa de maneira epistemologicamente fundamentada uma implicação desse enfoque?
Alternativas
Q3569722 Educação Artística
A escrita musical contemporânea ampliou os contornos da partitura como sistema de notação e representação, incorporando dimensões performáticas e intersemióticas. Com base nas práticas composicionais de Mauricio Kagel, Georges Aperghis e Cathy Berberian, qual das alternativas apresenta uma análise coerente desse processo de transformação?
Alternativas
Q3569721 Música
As proposições microtonais do século XX, como as de Julián Carrillo, Ivan Wyschnegradsky e Harry Partch, inauguram paradigmas composicionais que tensionam os fundamentos do sistema temperado e exigem novas epistemologias da escuta. Nesse contexto, qual das alternativas expressa, com maior densidade conceitual, uma característica estruturante dessas propostas? 
Alternativas
Q3569720 Educação Artística
As práticas eletroacústicas do século XX redefiniram concepções tradicionais de autoria, performance e materialidade sonora. Com base nas proposições de Pierre Schaeffer, Trevor Wishart e Leigh Landy, qual proposição exprime, com maior precisão, os princípios epistemológicos dessa linguagem?
Alternativas
Q3569719 Educação Artística
A escuta, no contexto da fenomenologia musical, passa a ser compreendida como acontecimento relacional, incorporando dimensões corporais, afetivas e intersubjetivas. Com base nos escritos de Don Ihde, Jean-Luc Nancy e Roland Barthes, qual alternativa apresenta com maior rigor conceitual os desdobramentos dessa abordagem?
Alternativas
Q3569718 Educação Artística
A etnomusicologia tem passado por significativas reorientações teóricas, notadamente em relação às críticas aos pressupostos de universalidade metodológica, neutralidade epistemológica e hegemonia eurocêntrica. Considerando as contribuições de Bruno Nettl, Steven Feld e Marcia Herndon, qual alternativa melhor expressa uma dessas inflexões críticas contemporâneas?
Alternativas
Q3569717 Música
A teoria da redução estrutural formulada por Heinrich Schenker tem sido revisitada criticamente por estudiosos como Nicholas Cook, Kofi Agawu e Carl Schachter. Essas releituras questionam tanto os fundamentos analíticos quanto os pressupostos ideológicos do modelo. À luz dessas críticas, qual alternativa expressa de forma mais acurada uma limitação epistemológica da abordagem schenkeriana?
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Q3569716 Educação Artística
A ruptura paradigmática promovida por compositores do século XX implicou deslocamentos significativos na forma como se concebe a escuta, a composição e a análise musical. Com base nas formulações de Pierre Boulez, Theodor Adorno e Jonathan D. Kramer, qual proposição oferece uma leitura crítica e epistemologicamente embasada sobre o deslocamento do projeto moderno para o pós-moderno em música?
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Q3569480 Educação Física
Diante da crescente incorporação de tecnologias digitais no ambiente educacional, a Educação Física tem sido desafiada a ressignificar suas práticas pedagógicas. Conforme apontam Betti e Zuliani (2019), a chamada Educação Física 4.0 pressupõe uma integração crítica entre cultura digital e corporeidade, utilizando recursos como realidade aumentada, sensores de movimento, aplicativos e plataformas digitais para potencializar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos corporais. Essa perspectiva exige do profissional domínio técnico, sensibilidade pedagógica e reflexividade ética quanto ao uso de tais ferramentas. Com base nessa concepção contemporânea da relação entre tecnologia e ensino da Educação Física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569479 Educação Física
A atuação do profissional de Educação Física no contexto da promoção da saúde coletiva exige compreensão ampliada do conceito de saúde, tal como formulado pela Organização Mundial da Saúde e pelas diretrizes do SUS. Nesse sentido, autores como Carvalho (2016) e Mendes (2020) apontam que o educador físico, inserido na atenção básica, deve adotar práticas intersetoriais, dialógicas e territorializadas, contribuindo com ações que respeitem as especificidades socioculturais dos sujeitos e potencializem a autonomia e o protagonismo das comunidades.
Considerando os pressupostos da atuação do profissional de Educação Física na saúde coletiva, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569478 Educação Física
Com base nos estudos de Zatsiorsky e Kraemer (2008), a periodização do treinamento desportivo visa organizar, em ciclos integrados, as variáveis de carga, volume e intensidade, promovendo adaptações fisiológicas específicas e prevenindo o overtraining. Autores como Bompa e Buzzichelli (2019) também enfatizam a importância da individualização dos ciclos de treinamento e da manipulação das variáveis de forma estratégica, considerando os objetivos da temporada, o nível de condicionamento e as características individuais do atleta.
Sobre os princípios da periodização e sua aplicabilidade em diferentes contextos da Educação Física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1581: C
1582: D
1583: E
1584: A
1585: A
1586: E
1587: A
1588: C
1589: D
1590: A
1591: E
1592: B
1593: A
1594: D
1595: C
1596: A
1597: B
1598: A
1599: C
1600: E