A escoliose é uma deformidade que afeta a forma tridimensional da coluna vertebral e pode ocorrer em qualquer fase da vida. Assim, a detecção precoce desta patologia aumenta em até três vezes o número de pacientes tratados, diminuindo o percentual dos que necessitam de cirurgia. A fisioterapia conta com diversos métodos de tratamento. A técnica promove o alongamento das cadeias musculares e preconiza utilização de posturas específicas para o alongamento dos músculos. Desta forma, melhora as alterações biomecânicas encontradas com base nas ações fisiológicas e atua não só no sistema musculoesquelético propriamente dito, mas também no nervoso, responsável pelo armazenamento de informações, modificando, assim, a consciência corporal. Qual a técnica descrita na questão?

Acerca dos efeitos terapêuticos da massagem nos tecidos moles e os movimentos da massagem, correlacione as colunas I e II e assinale a opção correta.

Coluna I

I. Estimulação da circulação linfática e sanguínea;

II. Mobilização do tecido muscular;

III. Estimulação da atividade muscular.

Coluna II

( ) Pétrissage;

( ) Cutiladas;

( ) Rolamento;

( ) Amassamento;

( ) Effleurage.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Cirurgias cardíacas podem gerar uma série de complicações, dentre elas as complicações pulmonares pós-operatórias, com grande impacto na morbidade e na mortalidade pós-operatória.

É comum a observação de alterações da mecânica pulmonar, padrão respiratório _______ e respiração superficial no pós-operatório. A formação de _______ é frequente e está associada à redução da _______ e da força da musculatura respiratória. Tendo em vista o quadro de disfunção pulmonar associado à cirurgia cardíaca e suas possíveis repercussões, torna-se fundamental a intervenção da fisioterapia nos cuidados do paciente cardiopata, _______.

A sequência correta, para o preenchimento das lacunas, está em:

Atualmente, com a crescente evolução tecnológica, o paciente gravemente enfermo permanece por um período prolongado em UTI, predispondo a incidência de complicações advindas da imobilidade. Analise as seguintes afirmações e em seguida marque a opção correta:

I. A imobilidade prolongada é nociva, com rápida redução da massa muscular e da densidade mineral óssea, assim como comprometimento em outros sistemas do corpo, sendo essas manifestações evidentes já na primeira semana de repouso;

II. A imobilidade prolongada não contribui para o declínio funcional, mas pode evoluir com algumas complicações, como: a desnutrição, maiores taxas de infecção hospitalar, alterações na qualidade do sono e maior tempo de internação na UTI;

III. O desenvolvimento de fraqueza muscular generalizada é uma complicação que acomete de 30% a 60% dos pacientes internados nas UTIs, podendo persistir entre seis meses até dois anos após a alta da Unidade, e, consequentemente, acarretando impactos na função física desses pacientes;

IV. Pacientes com força muscular periférica reduzida permanecem um maior tempo em ventilação mecânica. No entanto, esses efeitos deletérios do imobilismo podem ser revertidos ou amenizados pela atuação da fisioterapia.

Estão corretas:

O teste de Romberg sensibilizado está relacionado à pesquisa:

Os 12 pares de Nervos Cranianos têm origem no encéfalo. De acordo com suas características funcionais os nervos cranianos podem ser classificados como: sensitivos motores ou mistos. Marque a opção que indique nervos cranianos classificados como mistos:

Marque a opção que indica uma fratura diafisária do terço distal do rádio associada a luxação da articulação radioulnal distal:

A Osteoartrite (OA) é uma doença crônica, multifatorial que leva à incapacidade funcional progressiva. O tratamento deve ser também multidisciplinar e buscar a melhora funcional, mecânica e clínica. A Osteoartrite não tem cura e o tratamento tem a função de aliviar os sinais e sintomas e, quando possível, retardar a evolução. Segundo o Consenso Brasileiro para o Tratamento da Osteoartrite pela Osteoathritis Research Society International a abordagem da fisioterapia consiste em:

A hiperglicemia persistente que caracteriza o diabetes mellitus (DM) traz clinicamente uma carga de doença aos seus portadores pelas complicações crônicas e pelo aumento na mortalidade nestes pacientes. Assinale V (para verdadeiro) ou F (para falso):

( ) O DM acarreta complicações microvasculares, neuropáticas e macrovasculares, em que se destacam as doenças coronarianas, os acidentes vasculares cerebrais e as doenças vasculares periféricas;

( ) O DM mal controlado favorece o desenvolvimento de complicações altamente incapacitantes, principalmente o pé diabético, a cegueira e a insuficiência renal crônica;

( ) A neuropatia ocasiona a perda da sensibilidade protetora, a deformidade do pé, com possibilidade de uma marcha tabética, tornando o paciente vulnerável a pequenos traumas e lesões de pele causados por calçados impróprios ou por andar descalço;

( ) Esse panorama pode ser modificado por meio da implementação de estratégias de promoção de saúde que levem conhecimento e informações a respeito dos fatores de risco, das complicações e do autocuidado aos portadores de DM.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Para Vygotsky (apud Lefrançois, 2016), o professor que aprende com a criança e sobre ela da mesma forma que a criança aprende por causa das ações do professor. Essa relação é um exemplo da:

Para que o professor possa atingir efetivamente os objetivos, é necessário que realize um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. Segundo Libâneo (2013), a direção do ensino e da aprendizagem, requer do professor:

Libâneo (2013), ao citar David Ausubel, um psicólogo da educação, o(s) fator(es) isolado(s) mais importante(o) que influencia(m) a aprendizagem é (são):

“Aos dez anos de idade, T. S. Eliot criou uma revista chamada Fireside, da qual ele era o único colaborador. Segundo, SOLDO (apud Gardner, 1995), num período de três dias, durante suas férias de inverno, ele criou oito edições completas. Dentre as sete Inteligências Múltiplas de Gardner, qual especificamente exemplifica o trecho acima:

De acordo com Luckesi (2011), na prática da aferição do aproveitamento escolar, os professores realizam, basicamente, três procedimentos sucessivos, exceto:

Uma professora de história perguntou ao aluno: “E então Luisinho, o que fez Dom Pedro I?” E o menino, logo respondeu: “Eu não conheci esse senhor, mas tenho certeza que ele almoçou, jantou, dormiu, foi ao banheiro, escovou os dentes... basta isso, professora?”. É correto afirmar que a professora, ao avaliar a aprendizagem do aluno NÃO apresentou competência em um dos recursos apresentados por Moretto (2017) no “modelo pedagógico VM de desenvolvimento-competências. Marque a opção que representa a ausência deste recurso.

Piaget acreditava que o desenvolvimento infantil progride ao longo de uma série de estágios, cada um dos quais caracterizado pelo desenvolvimento de novas capacidades. Ele descreve quatro estágios principais e vários subestágio ao longo dos quais as crianças progridem no seu desenvolvimento. O estágio do desenvolvimento cognitivo onde as principais características são “pensamento egocêntrico e raciocínio dominado pela percepção”, é:

Segundo Sant’Anna (2014), “o professor, ao utilizar a avaliação como um recurso para o educando verificar seu crescimento, estará permitindo o aluno a se tornar um aprendiz crítico capaz de avaliar as contribuições feitas pelos outros; estará oportunizando ao aluno conhecimentos relevantes para a solução de problemas; estará oferecendo condições para o aluno ser criativo e livre, além de capaz em suas iniciativas e responsável por suas ações.” Nesse contexto a autora descreve quatro tipos de avaliação, além da avaliação de contexto, avaliação de insumo, temos:

Conforme afirma Bloom (apud Sant’Anna, 2014), “Informar o aluno e o professor sobre os resultados que estão sendo alcançados durante o desenvolvimento das atividades” é função da avaliação:

Em 1942, começaram a ser reformulados alguns ramos do ensino, dentre eles “ensino industrial, a criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, o ensino secundário e o ensino comercial. O principal precursor foi:

De acordo com Romanelli (2014), a chamada “Reforma Francisco Campos” efetivou-se através do Decreto, marque a alternativa correta: