Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) |
Q2460235
Pedagogia
Identifique a alternativa que aponta corretamente
para o nome de um dos mais importantes e
reconhecidos dentre os escritores da literatura infantil,
que refutou os mitos românticos que obnubilavam a
realidade brasileira e dificultavam um conhecimento
mais profundo do país. Este escritor conseguiu fazer de
sua literatura um instrumento de análise e ação social e
política. Coincidente com o período de disseminação
da ideologia nacional-desenvolvimentista e com a
consolidação e hegemonia do ideário escolanovista no
Brasil, suas elaborações compactuavam com o projeto
elitista de ajustamento da economia brasileira à
conjuntura da época. Isto foi representado pela defesa
da pauta da industrialização e da exploração dos
recursos naturais com vistas à superação do atraso e à
promoção de melhoria das condições de vida da
população brasileira. Trata-se de um escritor que foi
capaz de criar uma literatura genuinamente brasileira
que divertiu as crianças e, concomitantemente,
promoveu a conscientização dos problemas nacionais.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) |
Q2460231
Pedagogia
Estado ou condição “de quem interage com
diferente portadores da leitura e da escrita, com
diferentes gêneros e tipos de leitura e de escrita, com
as diferentes funções que a leitura e a escrita
desempenham na nossa vida”. Em outras palavras, “é o
estado ou condição de quem se envolve nas numerosas
e variadas práticas sociais de leitura e de escrita”. Esta
definição proferida por Magda Soares (2009, p. 44)
remente:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor |
Q2459576
Pedagogia
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno desenvolvimento
de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se-lhes:
I. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
II. Direito de serem respeitados por seus educadores.
III. Acesso à escola pública e gratuita distante de sua residência.
Quais estão corretas?
I. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
II. Direito de serem respeitados por seus educadores.
III. Acesso à escola pública e gratuita distante de sua residência.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Profissional de Apoio Especializado |
Q2459086
Pedagogia
De acordo com Mello (2022), os jogos pedagógicos são um tipo de metodologia ativa
que tem por objetivo desenvolver a(s):
I. Criatividade.
II. Sociabilidade.
III. Inteligências múltiplas.
Quais estão corretas?
I. Criatividade.
II. Sociabilidade.
III. Inteligências múltiplas.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458175
Pedagogia
Considere a prática pedagógica a seguir.
“O professor Rubens optou por trabalhar com danças de matriz africana em suas turmas dos anos finais do ensino fundamental. Em uma das aulas, o docente enfatizou a desconstrução de alguns preconceitos que frequentemente aparecem em relação ao conteúdo trabalhado. Posteriormente, cada aluno descreveu uma medida de combate a esse tipo de preconceito.”
Sobre a situação narrada, pode-se afirmar que o professor focalizou o trabalho com a seguinte dimensão do conteúdo
“O professor Rubens optou por trabalhar com danças de matriz africana em suas turmas dos anos finais do ensino fundamental. Em uma das aulas, o docente enfatizou a desconstrução de alguns preconceitos que frequentemente aparecem em relação ao conteúdo trabalhado. Posteriormente, cada aluno descreveu uma medida de combate a esse tipo de preconceito.”
Sobre a situação narrada, pode-se afirmar que o professor focalizou o trabalho com a seguinte dimensão do conteúdo