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I. Constitui dever fundamental do psicólogo assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.
II. O psicólogo deve prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal.
III. É dever do psicólogo sugerir serviços de outros psicólogos sempre que, por motivos justificáveis, o trabalho não puder ser continuado pelo profissional que o assumiu inicialmente.
IV. No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, o psicólogo deve obrigatoriamente comunicar aos responsáveis o conteúdo integral dos relatos das sessões para garantir a proteção do atendido.
V. É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade de pessoas, grupos ou organizações a que tenha acesso no exercício profissional.
I. Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.
II. Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito quando do exercício de suas funções profissionais.
III. Emitir documentos sem fundamentação e qualidade tecnocientífica.
IV. Receber ou pagar remuneração, ou porcentagem, por encaminhamento de serviços.
V. Realizar diagnósticos, divulgar procedimentos ou apresentar resultados de serviços psicológicos em meios de comunicação, de forma a expor pessoas, grupos ou organizações.
( ) A(o) psicóloga(o) deve participar da elaboração, avaliação e reformulação do projeto políticopedagógico (PPP), destacando a dimensão subjetiva da realidade escolar e reafirmando o compromisso com o trabalho interdisciplinar.
( ) No processo de avaliação das dificuldades de escolarização, o profissional deve focar exclusivamente no aluno, evitando análises sobre as práticas institucionais ou o contexto social, de modo a identificar determinismos orgânicos.
( ) A Psicologia tem o papel fundamental de contribuir para a superação de análises individualizantes e medicalizantes, pautando a complexidade das relações sociais nos processos de aprendizagem.
( ) Na perspectiva ético-política da atuação escolar, recomenda-se a neutralidade do profissional em relação a temas como relações de gênero, sexualidade e relações étnico-raciais, visando manter o foco apenas no conteúdo pedagógico.
I. Pode ser quebrado nas situações em que o psicólogo julgar ser de interesse do paciente cliente.
II. Pode ser quebrado nos casos previstos por lei, devendo o psicólogo basear sua decisão na busca do menor prejuízo.
III. Em situações de quebra de sigilo, é dever do psicólogo repassar as informações com a maior riqueza de detalhes possível.
verifica-se que está(ão) correta(s)
( ) Na elaboração de Relatórios Multiprofissionais, a descrição dos procedimentos e/ou técnicas privativas da Psicologia pode vir em conjunto com as descritas pelos demais profissionais.
( ) O Relatório Multiprofissional é composto de 5 (cinco) itens: a) Identificação, b) Descrição da demanda, c) Procedimento, d) Resultado, e) Conclusão.
( ) Este documento é resultante da atuação da(o) psicóloga(o) em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjunto com profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
( ) É obrigatório à(ao) psicóloga(o) destacar, ao final do Relatório Multiprofissional, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação, a respeito de seu caráter sigiloso, que se trata de documento extrajudicial e que não se responsabiliza pelo uso dado ao documento por parte da pessoa, grupo ou instituição, após a sua entrega em entrevista devolutiva.
( ) O Relatório Multiprofissional não isenta a(o) psicóloga(o) de realizar o registro documental, conforme Resolução CFP nº 01/2009 ou outras que venham a alterá-la ou substituí-la.
A sequência correta é
( ) A violação de direitos humanos aumenta a vulnerabilidade e a dificuldade das pessoas vivendo com IST/HIV/aids no acesso aos cuidados de prevenção e de tratamento.
( ) O trabalho da(o) psicóloga(o) atuante na área de ISTs, HIV e Aids deve partir de uma análise do contexto histórico, social, político, econômico e cultural, sendo referendado sempre por bases científicas, filosóficas e epistemológicas do Campo das Ciências Humanas e pautado pela laicidade e pelo respeito à diversidade.
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) deve ser pautada na Declaração Universal dos Direitos Humanos e no Código de Ética da Profissão, necessitando, portanto, que este profissional adote posturas de problematização da heteronormatividade e dos padrões de gênero que contribuem para a manutenção de preconceitos.
( ) O posicionamento crítico deve permear as práticas da(o) psicológa(o) em todas as ações desenvolvidas.
A sequência correta é