Questões de Concurso
Sobre gestão de competências em gestão de pessoas
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Q3002378
Gestão de Pessoas
A criação de talentos em uma organização por meio do desenvolvimento das habilidades, conhecimentos e atitudes (C.H.A.) dos quais a organização necessita para alcançar seus objetivos e cumprir sua estratégia, e que, ao mesmo tempo, cria condições para que as pessoas procurem esse desenvolvimento da melhor forma possível, é um modelo chamado de gestão por
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Administração e Controle Júnior - 2011 |
Q428642
Gestão de Pessoas
A definição de Competência está baseada em três dimensões chamadas de CHA, letras que têm, respectivamente, a seguinte correspondência:
Q292247
Gestão de Pessoas
Os programas de treinamento desenvolvidos com o objetivo de instalar competências ou habilidades básicas para o exercício da função, tais como os programas acadêmicos e os de idiomas, são classificados como:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Administração |
Q263263
Gestão de Pessoas
Texto associado
A gestão por competências permite, a partir do conhecimento das
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
Uma das definições de competência individual é a de um saber agir responsável dependente da mobilização de habilidades que agreguem valor econômico à organização.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Administração |
Q263262
Gestão de Pessoas
Texto associado
A gestão por competências permite, a partir do conhecimento das
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
Com o propósito de contribuir para a efetivação de objetivos institucionais, a gestão por competências assume perspectiva operacional top-down.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Administração |
Q263261
Gestão de Pessoas
Texto associado
A gestão por competências permite, a partir do conhecimento das
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
capacidades individuais, grupais e organizacionais, um
direcionamento mais preciso das ações de movimentação,
desenvolvimento e valorização dos recursos humanos da
organização. Com relação a esse tema, julgue os itens que se
seguem.
A gestão por competências equivale à gestão da capacitação para a satisfação dos objetivos institucionais a partir do desenvolvimento de competências individuais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Administração |
Q263256
Gestão de Pessoas
Texto associado
Acerca das características das principais abordagens que
fundamentam os modelos de gestão de pessoas praticados nas
organizações, julgue os seguintes itens.
fundamentam os modelos de gestão de pessoas praticados nas
organizações, julgue os seguintes itens.
Competências são os elementos centrais de modelos de gestão ancorados nos pressupostos teóricos da visão da firma baseada em recursos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-ES
Prova:
CESPE - 2011 - AL-ES - Técnico Legislativo - Sênior I (Secretaria Legislativa Secretaria Administrativa) |
Q213327
Gestão de Pessoas
Assinale a opção correta com referência à gestão por competência.
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
TRE-PE
Prova:
FCC - 2011 - TRE-PE - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q210429
Gestão de Pessoas
Gestão por competências é um modelo de gestão utilizado pelas organizações, visando a orientar os esforços dos gestores de pessoas no planejamento, captação, desenvolvimento e avaliação das competências organizacionais e humanas necessárias à consecução dos seus objetivos. Analise o gráfico e os itens I a IV abaixo:
I. A identificação do gap (lacuna) de competências permite aos gestores de pessoas otimizarem as ações de captação e desenvolvimento de competências, maximizando-se a lacuna.
II. O gap, na ausência de ações de captação ou desenvolvimento por parte da organização, tende a crescer.
III. A complexidade do ambiente no qual as organizações estão inseridas faz com que sejam exigidas novas competências, o que tende a elevar a curva representativa das competências necessárias para a concretização da estratégia organizacional.
IV. A curva que representa as competências atuais disponíveis na organização tende ao declínio, se as competências tornarem-se obsoletas no tempo; por isso, as ações de captação e desenvolvimento dever ser constantes.
De acordo com os dados fornecidos, é correto o que consta APENAS em
I. A identificação do gap (lacuna) de competências permite aos gestores de pessoas otimizarem as ações de captação e desenvolvimento de competências, maximizando-se a lacuna.
II. O gap, na ausência de ações de captação ou desenvolvimento por parte da organização, tende a crescer.
III. A complexidade do ambiente no qual as organizações estão inseridas faz com que sejam exigidas novas competências, o que tende a elevar a curva representativa das competências necessárias para a concretização da estratégia organizacional.
IV. A curva que representa as competências atuais disponíveis na organização tende ao declínio, se as competências tornarem-se obsoletas no tempo; por isso, as ações de captação e desenvolvimento dever ser constantes.
De acordo com os dados fornecidos, é correto o que consta APENAS em
Q209027
Gestão de Pessoas
Um sistema de gestão estratégica de pessoas por competências, para ser efetivo, deve
Ano: 2011
Banca:
IADES
Órgão:
PG-DF
Prova:
IADES - 2011 - PG-DF - Analista Jurídico - Administração |
Q201050
Gestão de Pessoas
A gestão por competências busca romper com a subjetividade e obter análise objetiva e mensurável. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Ano: 2011
Banca:
IADES
Órgão:
PG-DF
Prova:
IADES - 2011 - PG-DF - Analista Jurídico - Administração |
Q201048
Gestão de Pessoas
A gestão de competências no setor público brasileiro desperta crescente interesse dos estudiosos e dos responsáveis pelo gerenciamento de pessoas nas organizações públicas. A adoção de um modelo de competência na gestão de pessoas pressupõe requisitos, onde a organização pública
Q199562
Gestão de Pessoas
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens, referentes a noções de administração pública.
A gestão por competências, cuja adoção, na administração pública, não visa ao alcance dos objetivos da instituição, é conceituada como a gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários ao desempenho das funções dos servidores.
A gestão por competências, cuja adoção, na administração pública, não visa ao alcance dos objetivos da instituição, é conceituada como a gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários ao desempenho das funções dos servidores.
Q181646
Gestão de Pessoas
O processo de escolha na captação de pessoas em uma abordagem tradicional, é realizada observando-se a adequação da pessoa para o cargo. Na abordagem por competências observa-se a adequação para
Q181644
Gestão de Pessoas
A entrevista comportamental com foco em competências é estrategicamente estruturada para
Q181643
Gestão de Pessoas
Ao se estabelecer um sistema de competências, elas podem ser hierarquizadas da seguinte maneira: competências essenciais à organização, competências funcionais, competências gerenciais e competências individuais. As competências funcionais se referem a competências que
Q181642
Gestão de Pessoas
Com a adoção da gestão por competências, foi possível as organizações integrar a esse sistema o conceito de complexidade, que permite estabelecer diferentes níveis de desempenho para uma determinada competência. Para auxiliar no estabelecimento desses níveis pode-se utilizar os estágios de desenvolvimento de Dalton e Thompson (1993) descritos como
Q181641
Gestão de Pessoas
Tradicionalmente, competência é definida como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para que as pessoas desenvolvam seu trabalho. Atualmente, esse enfoque tem se mostrado pouco instrumental e discussões mais recentes consideram um quarto elemento, que se refere ao conceito de
Ano: 2011
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
TCE-RS
Prova:
FMP Concursos - 2011 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração |
Q171149
Gestão de Pessoas
Sobre a gestão por competências no setor público, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2011
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
TCE-RS
Prova:
FMP Concursos - 2011 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração |
Q171142
Gestão de Pessoas
Alguns dos principais resultados da adoção da abordagem da competência na reestruturação dos sistemas de cargos e carreiras e na definição de novas estratégias de remuneração no serviço público são:
I. clareza na definição dos pré-requisitos necessários para a progressão na carreira.
II. criação de critérios baseados em competências para o exercício de cargos de confiança.
III. desenvolvimento de sistemática de remuneração vinculada ao aprimoramento e reconhecimento de competências que são determinantes para a melhoria do desempenho da organização.
As afirmações I, II e III são:
I. clareza na definição dos pré-requisitos necessários para a progressão na carreira.
II. criação de critérios baseados em competências para o exercício de cargos de confiança.
III. desenvolvimento de sistemática de remuneração vinculada ao aprimoramento e reconhecimento de competências que são determinantes para a melhoria do desempenho da organização.
As afirmações I, II e III são:
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