Alternativa correta: A — Esporte de marca.

Explicação do tema: A questão exige reconhecer como a BNCC classifica o atletismo dentro das categorias de modalidades esportivas. Esse conhecimento é relevante para quem leciona ou prepara conteúdos em Educação Física, pois orienta seleção de objetivos pedagógicos e critérios de avaliação.

Resumo teórico: Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) para Educação Física, o atletismo integra modalidades em que o desempenho é aferido por uma medida objetiva — tempo, distância ou altura. Essas modalidades são chamadas de esportes de marca: o objetivo é obter a melhor marca individual (ex.: 100 m — menor tempo; salto em distância — maior distância; arremesso de peso — maior distância).

Justificativa da alternativa A: O atletismo tem como critério de sucesso a medida quantitativa do desempenho (tempo/distância/altura). Por isso a BNCC o enquadra como esporte de marca — a comparação entre indivíduos é feita pela marca obtida, não por pontos subjetivos ou pela ocupação de território.

Análise das alternativas incorretas:

B — Esporte de precisão: incorreta — refere-se a modalidades em que se avalia acerto sobre alvo ou qualidade técnica pontual (ex.: tiro, arco e flecha, bocha). Atletismo mede marca, não precisão de alvo.

C — Esporte técnico-combinatório: incorreta — não é a classificação usada pela BNCC para atletismo. Essa expressão costuma relacionar-se a atividades que combinam sequências técnicas e elevada exigência de coordenação e composição (ex.: ginástica artística), mas o critério central do atletismo é a marca.

D — Esporte de invasão ou territorial: incorreta — aplica‑se a jogos coletivos em que equipes invadem o território adversário para marcar pontos (futebol, basquete, handebol). Atletismo é individual e baseado em marcas temporais ou métricas.

E — Esporte de campo e taco: incorreta — refere‑se a modalidades com implemento de impacto/uso de taco (beisebol, críquete) e não corresponde ao atletismo.

Dica de interpretação: Procure no enunciado pistas sobre o tipo de avaliação do desempenho — palavras como “tempo”, “distância”, “melhor marca” indicam esportes de marca. Desconfie de termos que soem técnicos mas não aparecem na BNCC para aquela modalidade.

Fonte principal: Base Nacional Comum Curricular — BNCC (Educação Física), Ministério da Educação, 2017.

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