Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais def...

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Q3159958 Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Duas dessas competências gerais estão presentes em uma das proposições abaixo. Assinale a alternativa em que se encontram.
Alternativas

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Para resolver a questão proposta, é essencial compreender o tema central: as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC define diretrizes fundamentais para a Educação Básica, visando assegurar que todos os estudantes desenvolvam competências essenciais ao longo de sua formação.

De acordo com a BNCC, as competências gerais são um conjunto de capacidades que todos os alunos devem desenvolver, abrangendo habilidades como pensamento crítico, responsabilidade social e cultural, além de habilidades para o mundo do trabalho e a vida em sociedade.

Alternativa Correta: A

A alternativa A menciona duas competências gerais da BNCC:

  • Exercitar a curiosidade intelectual, utilizando abordagens científicas para investigação, reflexão e resolução de problemas, incentivando a criatividade e a inovação.
  • Exercitar a empatia e o diálogo, promovendo o respeito aos direitos humanos e valorizando a diversidade, sem preconceitos, o que é fundamental para a construção de um ambiente educacional inclusivo.

Essas competências focam tanto no desenvolvimento intelectual quanto na formação social e ética dos alunos, sendo um reflexo claro das diretrizes estabelecidas na BNCC.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: Apesar de abordar ações éticas e críticas em relação a informações e direitos humanos, esta opção não enfatiza tanto o aspecto da curiosidade intelectual e da empatia que são distintivos na alternativa correta.

Alternativa C: Enfoca a cultura digital e o autoconhecimento, importantes, mas não diretamente relacionados com as competências específicas exigidas na questão, que são a curiosidade intelectual e a empatia.

Alternativa D: Discute a avaliação de implicações políticas e sociais das ciências, além de decisões baseadas em ciências da natureza, que, embora relevantes, não estão diretamente ligadas às competências abordadas na alternativa A.

Uma estratégia para interpretar questões desse tipo é identificar termos-chave relacionados às competências gerais da BNCC e associá-los com as habilidades e atitudes descritas nas alternativas. Isso ajuda a evitar pegadinhas que podem surgir ao confundir competências gerais com aspectos específicos de diferentes áreas do conhecimento.

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