Durante uma atividade acadêmica no Instituto Federal do Piauí, Campus Corrente, um estudante procura o Serviço de Psicologia da instituição e relata que, após um conflito ocorrido em sala de aula, um grupo de colegas passou a utilizar redes sociais e aplicativos de mensagens para divulgar uma montagem depreciativa com sua fotografia. Além disso, os estudantes alteraram informações pessoais do aluno e compartilharam o conteúdo em diferentes grupos da comunidade acadêmica, acompanhando as publicações de comentários destinados a ridicularizá-lo. O estudante relata sofrimento e constrangimento diante da exposição.

Considerando exclusivamente as disposições da Lei nº. 13.185/2015, a análise da situação permite concluir que: