Com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o
ensino-aprendizagem voltou-se ao “desenvolvimento de
competências e habilidades” e cabe, nesse contexto,
evidenciarmos de quais maneiras as ciências sociais podem
colaborar para tal desenvolvimento, embora não apenas
limitadas a ele.
BODART, Cristiano das Neves; FEIJÓ, Femanda. As Ciências Sociais no currículo do ensino médio brasileiro. Revista Espaço do Currículo (on-line), João Pessoa, v. 13, n. 2, p. 219-234, maio/ago. 2020.
Considerando a proposição de Bodart e Feijó, julgue (C ou E) o item a seguir.
A terceira competência da BNCC trata da capacidade de
valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e
culturais e participar de variadas práticas culturais, o que
deve ser objetivo educativo no ensino de sociologia.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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