Ao assumir a turma, o professor substituto deve:

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Q3835170
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor Substituto |
Q3835170 Pedagogia
Ao assumir a turma, o professor substituto deve:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O critério decisivo era identificar a única alternativa compatível com a postura profissional esperada do professor substituto na comunicação escolar.

Tema central: Comunicação docente profissional
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque restringe a atuação docente a ordens autoritárias, excluindo diálogo e mediação pedagógica. Isso confronta a postura profissional adequada ao exercício da docência.
B
Errada
Incorreta porque manda evitar o diálogo para manter disciplina, mas o diálogo é elemento básico da relação pedagógica e da condução da turma. A alternativa nega uma exigência comunicacional da função docente.
C
Errada
Incorreta porque limita o contato aos estudantes e afasta a equipe escolar, embora a atuação do professor substituto exija articulação institucional. O erro está em excluir indevidamente a integração com a equipe.
D
Errada
Incorreta porque afirma que o professor não deve se preocupar com a comunicação durante a substituição. Isso contraria um requisito funcional básico do trabalho docente responsável.
E
Certa
A alternativa E está correta porque descreve a conduta adequada ao professor substituto: comunicar-se de forma clara e respeitosa com estudantes e equipe escolar.
Pegadinha da questão
As alternativas erradas usam fórmulas absolutas que negam diálogo, equipe ou comunicação, o que contraria a atuação docente adequada.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre postura docente, procure a alternativa compatível com comunicação adequada e relação pedagógica, não com autoritarismo ou silêncio.
  • Se a opção isola o professor da equipe escolar, tende a estar errada, porque a atuação docente envolve articulação institucional.
  • Afirmações que desprezam a comunicação no exercício da docência contrariam requisito funcional básico e devem ser eliminadas.

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