A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada em
2008, redefiniu a organização do atendimento aos
estudantes público-alvo da Educação Especial, orientando sistemas de ensino quanto ao acesso, à participação e à aprendizagem em classes comuns do
ensino regular.
Considerando os princípios, diretrizes e implicações
dessa política para a escola contemporânea, é correto afirmar que

Question

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada em
2008, redefiniu a organização do atendimento aos
estudantes público-alvo da Educação Especial, orientando sistemas de ensino quanto ao acesso, à participação e à aprendizagem em classes comuns do
ensino regular.
Considerando os princípios, diretrizes e implicações
dessa política para a escola contemporânea, é correto afirmar que Alternativa A: o AEE é realizado na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) ou em outros espaços organizados
para esse fim, onde o estudante está matriculado,
ou em outro da mesma rede de ensino, não sendo
substitutivo à matrícula e à frequência na classe
comum.  Ou Alternativa B: a Educação Especial é uma modalidade da educação assegurada e ofertada no âmbito da rede
regular de ensino, interdisciplinar a alguns níveis,
etapas e modalidades. Ou Alternativa C: o AEE integra a trajetória dos estudantes público-alvo da Educação Especial Inclusiva nacional,
desconsiderando os objetivos, a estrutura e a organização de cada nível, etapa e/ou modalidade
de ensino, além do projeto político-pedagógico do
estabelecimento de ensino. Ou Alternativa D: as atividades desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado são iguais àquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo complementares e substitutivas à escolarização. Ou Alternativa E: os recursos de acessibilidade à educação básica
não se caracterizam por um conjunto de instrumentos, atividades, materiais didáticos e pedagógicos, avaliativos, espaços, mobiliário e equipamentos, sistemas de comunicação e informação, e
sim que assegurem acesso ao currículo e transporte escolar para o turno regular.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] o AEE é realizado na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) ou em outros espaços organizados
para esse fim, onde o estudante está matriculado,
ou em outro da mesma rede de ensino, não sendo
substitutivo à matrícula e à frequência na classe
comum.  Gabarito: AFundamento decisivo: O núcleo normativo decisivo é que o AEE é realizado prioritariamente em Sala de Recursos Multifuncionais ou em outro espaço organizado para esse fim, no turno inverso da escolarização, sem substituir a classe comum.Tema central: AEE na PNEEPEIAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde ao núcleo normativo da PNEEPEI/2008 sobre o Atendimento Educacional Especializado: ele é ofertado em Sala de Recursos Multifuncionais ou em outros espaços organizados para essa finalidade, na própria escola do estudante ou em outra da mesma rede, e tem caráter complementar e/ou suplementar. Por isso, não substitui matrícula nem frequência na classe comum do ensino regular.BErradaEstá errada porque altera a natureza da Educação Especial na política. A base afirma que ela é modalidade transversal que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, e não algo 'interdisciplinar a alguns níveis, etapas e modalidades'.CErradaEstá errada porque diz que o AEE desconsidera objetivos, estrutura, organização dos níveis, etapas e modalidades de ensino e o projeto político-pedagógico da escola. A base afirma o contrário: o AEE deve articular-se à proposta pedagógica e considerar essa organização escolar.DErradaEstá errada por contrariar diretamente a definição do AEE na política. As atividades do AEE se diferenciam das realizadas na sala comum e não são substitutivas da escolarização; elas complementam e/ou suplementam a formação do estudante.EErradaEstá errada porque nega a própria definição de recursos de acessibilidade. A base informa que esses recursos se caracterizam justamente por instrumentos, atividades, materiais didáticos e pedagógicos, espaços, mobiliário, equipamentos e sistemas de comunicação e informação que viabilizam acesso ao currículo e à participação.Pegadinha da questãoA questão explorou confusões reais da política: tratar o AEE como substitutivo da classe comum, como repetição do que ocorre na sala regular, e trocar a ideia de modalidade transversal por formulações incorretas como 'interdisciplinar'.Dica para questões semelhantesSe a alternativa disser que o AEE substitui a escolarização em classe comum, elimine-a.Se a alternativa afirmar que o AEE repete as mesmas atividades da sala comum, elimine-a; a política o define como atendimento diferenciado, complementar e/ou suplementar.Na PNEEPEI, Educação Especial deve aparecer como modalidade transversal aos níveis, etapas e modalidades, não como atuação restrita a alguns deles.Afirmações sobre AEE e acessibilidade devem estar articuladas à rede regular, à proposta pedagógica da escola e à eliminação de barreiras.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de E...

Gabarito comentado

Gabarito: A

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas