Gabarito Comentado: Alternativa C - V F F V

A questão aborda a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, um tema fundamental para profissionais da educação, especialmente na promoção de práticas pedagógicas que respeitam e valorizam a diversidade. Esta política busca garantir o direito à educação de qualidade para todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais, em ambientes inclusivos.

Vamos analisar cada afirmativa:

( ) Orienta que, devido à diferença linguística, o aluno surdo deve estar com outros surdos em turmas comuns na escola comum.

Essa afirmativa é verdadeira. A política de educação inclusiva considera a diferença linguística e cultural dos alunos surdos e promove ambientes onde eles possam interagir com seus pares, enriquecendo o aprendizado linguístico e social.

( ) Determina a inclusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras - como disciplina curricular em todos os níveis e modalidades de ensino.

Essa afirmativa é falsa. Embora a Libras seja reconhecida como a segunda língua oficial do Brasil, sua inclusão como disciplina obrigatória não é determinada para todos os níveis e modalidades de ensino. A legislação incentiva a disseminação da Libras, mas não obriga sua inserção como disciplina em todos os contextos educacionais. A Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005 são marcos nesse contexto, mas não determinam essa obrigatoriedade.

( ) Propõe que o atendimento educacional especializado para os alunos surdos nas escolas comuns seja ofertado em língua de sinais em detrimento da modalidade oral e escrita.

Essa afirmativa é falsa. A política de educação inclusiva valoriza tanto a língua de sinais quanto as modalidades oral e escrita, promovendo um atendimento educacional especializado que respeite a diversidade das necessidades dos alunos, sem priorizar uma modalidade sobre a outra.

( ) Pressupõe a disponibilização dos serviços de instrutor, tradutor / intérprete de Libras e guia-intérprete a fim de eliminar as barreiras nas comunicações e na informação.

Essa afirmativa é verdadeira. Uma das medidas essenciais para a inclusão de alunos surdos é a oferta de serviços como intérpretes de Libras, que são fundamentais para garantir o acesso à comunicação e à informação, eliminando barreiras e promovendo a participação plena desses alunos no ambiente escolar.

Ao responder questões sobre educação inclusiva, é importante considerar a legislação vigente e as diretrizes educacionais que promovem a inclusão e o respeito às diferenças, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as normas específicas para a educação de surdos.

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