Ao tratar da formação docente, o Artigo 61 da Lei n.
9.394/1996, assevera que a formação de profissionais da
educação deve atender aos objetivos dos diferentes níveis
e modalidades do educando, assegurando o conhecimento sobre as diferentes características de cada fase do seu
desenvolvimento. Assim, essa formação deverá ter como
fundamento:

Question

Ao tratar da formação docente, o Artigo 61 da Lei n.
9.394/1996, assevera que a formação de profissionais da
educação deve atender aos objetivos dos diferentes níveis
e modalidades do educando, assegurando o conhecimento sobre as diferentes características de cada fase do seu
desenvolvimento. Assim, essa formação deverá ter como
fundamento: Alternativa A: a pesquisa empírica sobre desenvolvimento e aprendizagem. Ou Alternativa B: a associação entre teorias e práticas, inclusive medi
ante a capacitação em serviço. Ou Alternativa C: a progressão funcional baseada na titulação ou habilitação.  Ou Alternativa D: a formação continuada, em cursos de especialização
lato sensu e stricto sensu.

Instituto Verbena - Universidade Federal de Goiás · Accepted Answer

Alternativa [B] a associação entre teorias e práticas, inclusive medi
ante a capacitação em serviço.

Ao tratar da formação docente, o Artigo 61 da Lei n. 9.394/...

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