Em relação ao texto 2, assinale a alternativa que
corresponde a um argumento de ilustração, isto-é,
relato de um pequeno fato (real ou fictício).

Question

Texto 2
[…] Campanha eleitoral é uma disputa para pescar
votos e as promessas são uma boa isca. O político tem
o privilégio de praticar o delicioso esporte de gastar o
dinheiro dos outros, privilégio esse negado aos cidadãos. Se você resolver fazer o bem, tem de ser com seu
próprio dinheiro. Outra coisa que me incomoda é a
reforma tributária. Em todas as reformas feitas até hoje,
rigorosamente todas, a carga tributária aumentou.
Em 1985, quando Sarney assumiu a presidência da
República, a carga tributária era 21% do Produto
Interno Bruto (PIB). Sarney dizia que, se a carga fosse
de 25% do PIB como era em 1974, seria possível erradicar a pobreza por meio de programas sociais. Pois a
Constituição de 1988 elevou a carga para 26% do PIB,
e Sarney entregou o governo a Fernando Collor, em
1990, tão pobre quanto era antes. […]
Talvez seja enfadonho dizer ao povo que, para dar-lhe
qualquer coisa, primeiro é preciso tomar dele mesmo
o dinheiro para cobrir o custo da bondade. A mais
chata lição da economia é: o governo somente dá às
pessoas aquilo que delas já tenha tomado. Fico pensando qual seria a reação da população se o governo
dissesse: “Vamos tomar dinheiro de todos em tributos
e vamos devolver apenas um quinto disso em forma
de benefícios aos pobres”. […]
Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-delicioso-esporte-de-gastar-o-dinheiro-dos-outros/. Acesso
em: 08 set. 2019. [Fragmento adaptado]. Em relação ao texto 2, assinale a alternativa que
corresponde a um argumento de ilustração, isto-é,
relato de um pequeno fato (real ou fictício). Alternativa A: “Se você resolver fazer o bem, tem de ser com
seu próprio dinheiro.” Ou Alternativa B: “Em todas as reformas feitas até hoje, rigorosamente todas, a carga tributária aumentou.” Ou Alternativa C: “Em 1985, quando Sarney assumiu a presidência da República, a carga tributária era 21% do
Produto Interno Bruto (PIB).” Ou Alternativa D: “Vamos tomar dinheiro de todos em tributos
e vamos devolver apenas um quinto disso em
forma de benefícios aos pobres” Ou Alternativa E: “A mais chata lição da economia é: o governo
somente dá às pessoas aquilo que delas já
tenha tomado.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] “Vamos tomar dinheiro de todos em tributos
e vamos devolver apenas um quinto disso em
forma de benefícios aos pobres” Tema central: Interpretação de Texto – especificamente, a identificação de argumento de ilustração, um recurso que envolve o uso de exemplos, relatos de fatos ou situações (reais ou fictícias) como modo de tornar uma ideia mais clara e concreta para o leitor.

Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D – “Vamos tomar dinheiro de todos em tributos e vamos devolver apenas um quinto disso em forma de benefícios aos pobres.” – é um argumento por ilustração porque apresenta uma situação hipotética que exemplifica (ilustra) o argumento central do texto sobre a má distribuição e eficiência dos tributos pelo governo. O autor cria uma “mini-história”, facilitando ao leitor visualizar, de forma concreta, como funcionaria a lógica apontada em seu argumento. É importante observar que, segundo as gramáticas de Bechara e Cunha & Cintra, os exemplos e analogias são típicos recursos de argumentação ilustrativa.

Análise das alternativas incorretas:

A) Traz uma afirmação sobre responsabilidade individual, mas não narra nem exemplifica situação concreta – não ilustra o fato, apenas opina.
B) Generaliza os efeitos de reformas tributárias, mas sem apresentar fato-relato específico.
C) Apresenta um dado histórico (21% do PIB em 1985), mas não é um relato ilustrativo, apenas informação.
E) Expressa uma máxima (lição da economia), sendo uma afirmação geral, sem exemplificação.

Estratégia para provas: Ao buscar argumentos por ilustração, procure por frases que tragam “mini-histórias”, analogias ou situações exemplificadas (mesmo que fictícias), usadas para tornar o tema acessível. Atenção: fatos históricos ou máximas gerais raramente são ilustrações – são dados ou teses.

Dica de Gramática de Referência: De acordo com Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), argumentos de ilustração tornam uma tese compreensível por meio de imagens ou fatos.

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