Gabarito: E (Errado)

1. Interpretação do tema

A questão aborda as tendências da gestão de pessoas no serviço público, especialmente modelos de competência utilizados para identificar e desenvolver os servidores públicos.

2. Legislação aplicável

O tema está relacionado ao desenvolvimento de pessoal e à gestão por competências, que, quando vigente, era regulado principalmente pelo Decreto nº 5.707/2006 (agora revogado), e atualmente pelo Decreto nº 9.991/2019, o qual trata do Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal Direta, Autárquica e Fundacional.

3. Tema central da questão

A abordagem tridimensional de competência no serviço público não é composta por "conhecimento, habilidade e aprendizado". O modelo correto, adotado tanto na doutrina quanto na legislação, é:

Competência = Conhecimento + Habilidade + Atitude (modelo CHA)

Logo, a troca de atitude por aprendizado configura um erro conceitual importante e exige atenção do candidato.

4. Exemplo prático

Imagine um psicólogo organizacional no serviço público: Conhecimento equivale ao domínio teórico sobre avaliação psicológica; habilidade refere-se à capacidade de aplicar técnicas avaliativas; atitude diz respeito à postura ética e proatividade diante das demandas do órgão.

5. Justificativa da alternativa correta

A alternativa está errada porque, doutrinária e legalmente, o eixo tridimensional das competências é formado por Conhecimento, Habilidade e Atitude, e não por "aprendizado".

6. Pegadinhas e dicas

Questões como essa buscam confundir o candidato trocando termos semelhantes. Fique atento: Aprendizado é importante, mas não integra o modelo CHA. Na dúvida, lembre-se do CHA – Conhecimento, Habilidade e Atitude.

Conclusão

Diante do exposto, fica claro: o reconhecimento de competência não se fundamenta em aprendizado, mas sim na tríade conhecimento, habilidade e atitude.

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Competência = conhecimento, habilidade e atitude! 

A questão trocou atitude por aprendizado. 

Por isso está errada!

decreto 5707/06

 Art. 2o  Para os fins deste Decreto, entende-se por:    

   II - gestão por competência: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição;

O conhecimento, a habilidade e a conduta.

conjunto de CHA

conhecimento, habilidade e atitude