De acordo com os marcos normativos e em
conformidade com as competências gerais estabelecidas
no âmbito da BNCC, o Ensino Religioso deve atender
aos seguintes objetivos.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
complete as lacunas abaixo:
(__)Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos
religiosos, culturais e estéticos, a partir das
manifestações religiosas percebidas na realidade dos
educandos.
(__)Obstruir conhecimentos sobre o direito à liberdade
de consciência e de crença, no constante despropósito
de promoção dos direitos humanos.
(__)Desenvolver competências e habilidades que
contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e
seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de
concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a
Constituição Federal.
(__)Contribuir para que os educandos construam seus
sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios
éticos e da cidadania.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo:

Question

De acordo com os marcos normativos e em
conformidade com as competências gerais estabelecidas
no âmbito da BNCC, o Ensino Religioso deve atender
aos seguintes objetivos.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
complete as lacunas abaixo:
(__)Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos
religiosos, culturais e estéticos, a partir das
manifestações religiosas percebidas na realidade dos
educandos.
(__)Obstruir conhecimentos sobre o direito à liberdade
de consciência e de crença, no constante despropósito
de promoção dos direitos humanos.
(__)Desenvolver competências e habilidades que
contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e
seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de
concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a
Constituição Federal.
(__)Contribuir para que os educandos construam seus
sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios
éticos e da cidadania.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo: Alternativa A: F, V, V, V. Ou Alternativa B: V, V, F, V. Ou Alternativa C: V, F, V, V. Ou Alternativa D: V, V, V, V. Ou Alternativa E: V, V, V, F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] V, F, V, V. Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão dependia da identificação do item 2 como incompatível com a BNCC, por inverter o sentido sobre liberdade de consciência, crença e direitos humanos; com isso, restam verdadeiros os itens 1, 3 e 4, formando V, F, V, V.Tema central: Objetivos do Ensino ReligiosoAnálise das alternativasAErradaIncorreta, pois considera falso o item 1, que reproduz objetivo previsto na BNCC.BErradaIncorreta, pois atribui veracidade ao item 2 e falsidade ao item 3, em desacordo com a norma.CCertaA alternativa C está correta porque é a única que corresponde à formulação normativa dos objetivos do Ensino Religioso nos marcos citados. O item 1 está de acordo com o objetivo de proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos. O item 3 está alinhado ao desenvolvimento de competências e habilidades para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares, com respeito à liberdade de concepções e ao pluralismo de ideias. O item 4 também corresponde ao objetivo de contribuir para a construção de sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e cidadania. Já o item 2 é incompatível com a norma, pois fala em obstruir conhecimentos e em despropósito de promoção dos direitos humanos.DErradaIncorreta, pois torna verdadeiro o item 2, embora ele contrarie o sentido normativo.EErradaIncorreta, pois além de considerar verdadeiro o item 2, marca o item 4 como falso, embora ele corresponda ao objetivo previsto.Pegadinha da questãoA armadilha está no item 2, que usa termos normativos na aparência, mas com sentido invertido: em vez de promover direitos e liberdade, fala em obstrução e despropósito.Dica para questões semelhantesEm questões da BNCC, confira se a redação preserva o sentido do objetivo ou o inverte com negações.Quando o enunciado mencionar liberdade, pluralismo e direitos humanos, verifique se o item realmente promove esses valores.Em sequência V/F, identifique o item semanticamente incompatível antes de analisar as alternativas.Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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De acordo com os marcos normativos e em conformidade com as...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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