Alternativa correta: A - da economia

1. Tema central da questão
Esta questão trata do artigo 26 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9.394/96), que regula a organização dos currículos na educação básica brasileira. O foco está em compreender como o currículo deve equilibrar uma base comum nacional e uma parte diversificada, considerando as exigências locais.

2. Resumo teórico
Segundo a LDB, os currículos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio incluem:

• Base Nacional Comum: Conjunto de conteúdos obrigatórios para todo o país.
• Parte Diversificada: Conteúdos definidos conforme as características regionais e locais, incluindo a economia, cultura e sociedade local.

3. Justificativa da alternativa correta (A - da economia)
A LDB, art. 26, explicita que a parte diversificada do currículo será exigida pelas "características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos". Logo, a opção A reflete exatamente o que a lei determina, mostrando que a economia local pode influenciar o currículo escolar.

4. Análise das alternativas incorretas
B - da instituição escolar: Embora as escolas possam adaptar parte do currículo, a exigência prevista na LDB refere-se a características da sociedade, não só da escola.
C - do governo: Não se trata de exigência do governo, e sim das necessidades locais.
D - da matriz pedagógica: Matriz pedagógica refere-se ao planejamento didático, não é uma exigência prevista no artigo mencionado.
E - globais: O artigo destaca o local/regional, não global.

5. Estratégias de interpretação
Destaque palavras-chave do enunciado como "exigida pelas características" e relacione com o texto legal. Cuidado com alternativas genéricas ou distorcidas, que fogem do contexto da lei. Procure sempre lembrar os termos específicos utilizados na legislação.

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