A leitura constitui uma atividade de produção de sentidos vinculada à interação entre autor, texto e leitor. Nessa perspectiva, o texto participa de uma situação comunicativa na qual os sentidos são construídos durante a atividade leitora, ultrapassando uma concepção de leitura restrita à simples decodificação de elementos linguísticos (KOCH; ELIAS, 2018). KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2018.
Considerando os processos envolvidos na compreensão e na leitura crítica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A construção crítica dos sentidos exige que o leitor confronte hipóteses interpretativas com elementos do próprio texto e estabeleça relações entre informações explícitas e conteúdos inferidos. 
PORQUE
II. A produção de inferências permite que conhecimentos mobilizados pelo leitor assumam prevalência sobre as relações intratextuais quando oferecem uma interpretação coerente com seu repertório sociocognitivo.
Assinale a alternativa CORRETA.