A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode incluir recursos de baixa e alta tecnologia, favorecendo a expressão de ideias,
emoções e necessidades de estudantes com deficiência comunicacional.A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I - O uso de dispositivos de comunicação,
softwares
e aplicativos com saída de voz favorece a participação de estudantes não verbais
em atividades coletivas, permitindo que eles se expressem de forma mais autônoma durante as interações escolares.PORQUEII - Os recursos de alta tecnologia na CAA possibilitam que cada estudante não verbal selecione símbolos, palavras ou frases que são
convertidas em fala, ampliando a capacidade de comunicação em diferentes contextos do ambiente escolar.A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

Question

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode incluir recursos de baixa e alta tecnologia, favorecendo a expressão de ideias, 
emoções e necessidades de estudantes com deficiência comunicacional.A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I - O uso de dispositivos de comunicação,  
softwares
e aplicativos com saída de voz favorece a participação de estudantes não verbais 
em atividades coletivas, permitindo que eles se expressem de forma mais autônoma durante as interações escolares.PORQUEII - Os recursos de alta tecnologia na CAA possibilitam que cada estudante não verbal selecione símbolos, palavras ou frases que são 
convertidas em fala, ampliando a capacidade de comunicação em diferentes contextos do ambiente escolar.A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: Alternativa A: as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Ou Alternativa B: as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Ou Alternativa C: a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Ou Alternativa D: a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Ou Alternativa E: as asserções I e II são proposições falsas.

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Alternativa [A] as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo era a coerência entre as duas asserções: a II descreve o mecanismo dos recursos de alta tecnologia na CAA — selecionar símbolos, palavras ou frases e convertê-los em fala —, o que explica o efeito afirmado na I sobre participação e autonomia de estudantes não verbais.Tema central: CAA de alta tecnologiaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque as duas asserções são compatíveis com o funcionamento da Comunicação Aumentativa e Alternativa de alta tecnologia. A II apresenta o mecanismo técnico relevante: o estudante não verbal seleciona símbolos, palavras ou frases que são convertidas em fala. Esse funcionamento sustenta o resultado descrito na I, pois dispositivos, softwares e aplicativos com saída de voz ampliam a comunicação e, por consequência, favorecem a participação em atividades coletivas e a expressão mais autônoma nas interações escolares.BErradaO erro está em negar a relação de justificativa. A II não é apenas verdadeira ao lado da I; ela explica diretamente por que os recursos citados na I favorecem participação e autonomia, já que a conversão em fala é o mecanismo funcional que torna possível essa mediação comunicacional.CErradaO erro está em tratar a II como falsa. Pela base, a descrição da II é compatível com os recursos de alta tecnologia da CAA, que podem converter seleções em fala e ampliar a comunicação do estudante não verbal em diferentes contextos escolares.DErradaO erro está em afirmar que a I é falsa. A base sustenta que dispositivos, softwares e aplicativos com saída de voz favorecem a participação de estudantes não verbais, justamente porque funcionam como apoio comunicacional e aumentam a autonomia nas interações escolares.EErradaO erro está em considerar falsas as duas asserções. Ambas são tecnicamente coerentes com a definição e a finalidade da CAA de alta tecnologia: a II descreve o funcionamento do recurso, e a I expressa o efeito desse funcionamento na participação e na autonomia comunicativa.Pegadinha da questãoA confusão real era achar que a II só repetia a ideia da I, quando na verdade ela explicita o mecanismo técnico que a justifica.Dica para questões semelhantesEm questões de asserção e razão, verifique se a segunda afirmação apenas acompanha a primeira ou se descreve o mecanismo que produz o efeito afirmado.Quando o enunciado mencionar CAA de alta tecnologia, procure sinais funcionais como seleção de símbolos, palavras ou frases com conversão em fala.Se a segunda asserção explicar tecnicamente como o recurso amplia comunicação, isso sustenta participação e autonomia no contexto escolar.

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode incluir r...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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