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Q3877341
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de AEE | CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte | CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ciências | CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ensino Religioso | CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Fundamental I | CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Psicopedagogo |
Q3877341 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi instituída pela Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017. Àquela altura, a sua instituição se deu ainda sem a parte do documento curricular referente ao Ensino Médio, que somente seria entregue em abril do ano seguinte. Decorre também daí uma crítica à falta de unidade na concepção da educação básica presente na BNCC. Sobre esse documento, é CORRETO afirmar que:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O elemento decisivo era identificar a competência geral da BNCC que trata do uso de diferentes linguagens para expressão e comunicação. A alternativa C é a única que reproduz esse conteúdo normativo.

Tema central: Competências gerais da BNCC
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque restringe indevidamente o alcance da BNCC. Pela base, a BNCC é referência nacional obrigatória para currículos e propostas pedagógicas da Educação Básica, não apenas para escolas públicas.
B
Errada
Está errada porque descreve incorretamente a organização da Educação Infantil. Pela base, os campos de experiências são cinco e não se definem como 'espaços, tempos, linguagens e cidadania'; essa nomenclatura não corresponde à BNCC.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a BNCC estabelece competências gerais para a Educação Básica, incluindo a de utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual e sonora — para se expressar e comunicar em diferentes contextos. Esse enunciado corresponde ao texto-base da competência geral indicada na resolução.
D
Errada
Está errada porque reduz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento à aprendizagem de conteúdos acadêmicos e tradicionais. Pela base, a BNCC adota perspectiva mais ampla, voltada a competências, desenvolvimento integral e direitos de aprendizagem.
E
Errada
Está errada porque altera o comando da BNCC sobre alfabetização. Pela base, o foco da alfabetização está nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, e não preferencialmente apenas no primeiro ano.
Pegadinha da questão
A questão misturou uma afirmação fiel sobre competências gerais com erros clássicos sobre alcance da BNCC, nomenclatura da Educação Infantil, redução dos direitos de aprendizagem a conteúdos tradicionais e encurtamento indevido do período de alfabetização para só o 1º ano.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a alternativa mencionar competências gerais da BNCC, confira se ela corresponde ao texto que orienta toda a Educação Básica.
  • Desconfie de alternativas que limitem a BNCC apenas à rede pública; a base indica alcance nacional obrigatório para currículos e propostas pedagógicas.
  • Na Educação Infantil, elimine formulações genéricas que não reproduzam corretamente os campos de experiências da BNCC.
  • Em alfabetização na BNCC, não reduza o marco aos apenas 1º ano; a referência decisiva está nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental.

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Comentários

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A alternativa CORRETA é a letra C. ✅

Por quê?

A BNCC estabelece 10 competências gerais que orientam a Educação Básica. Entre elas está a competência relacionada ao uso de diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora e digital — para expressar e compartilhar informações, experiências, ideias e sentimentos.

  • A ❌ — A BNCC é referência obrigatória para escolas públicas e privadas da Educação Básica.
  • B ❌ — A Educação Infantil é organizada em direitos de aprendizagem e desenvolvimento e campos de experiências. A alternativa mistura conceitos e acrescenta “cidadania” de forma inadequada.
  • C ✅ — Está de acordo com as competências gerais da BNCC.
  • D ❌ — A BNCC não se limita a garantir a aprendizagem de conteúdos acadêmicos e tradicionais. Ela trabalha com competências e habilidades, articulando conhecimentos, atitudes, valores e práticas.
  • E ❌ — A BNCC estabelece que a alfabetização deve ser consolidada até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, e não “preferencialmente no primeiro ano”.

Guarde esta associação:

BNCC → 10 competências gerais → conhecimentos + habilidades + atitudes + valores → formação integral.

E uma pegadinha muito comum:

O que a BNCC realmente estabelece?

Na Educação Infantil, a BNCC organiza as aprendizagens em:

1. Direitos de aprendizagem e desenvolvimento

Conviver

Brincar

Participar

Explorar

Expressar

Conhecer-se

2. Cinco campos de experiências

O eu, o outro e o nós

Corpo, gestos e movimentos

Traços, sons, cores e formas

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Então, o que está errado na alternativa B?

A questão afirma:

“campos de experiências, considerados espaços, tempos, linguagens e cidadania.”

O problema está justamente aí.

“Espaços, tempos, linguagens e cidadania” não são os cinco campos de experiências da BNCC.

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