Tema central: Interpretação de texto, com foco em coesão e coerência textual. A questão pede que o candidato compreenda, de forma objetiva, as ideias principais do texto, identificando as ações necessárias para promover a saúde mental de professores e estudantes, conforme o descrito na fonte.

Comentário: Para acertar esse tipo de questão, é fundamental ler atentamente todo o texto, buscando palavras-chave e relações lógicas entre as informações. No texto apresentado, fica claro que tanto professores quanto estudantes enfrentam desafios emocionais no ambiente escolar.

O texto defende que ambos precisam de programas de apoio ou capacitação para lidarem com o estresse, citando a importância do suporte das instituições e o desenvolvimento de habilidades emocionais. Além disso, a redação indica que a responsabilidade é conjunta, e nem professores nem estudantes devem ser responsabilizados individualmente ou exclusivamente pelas próprias dificuldades emocionais.

Justificativa da alternativa correta (D): “É importante que sejam ofertados programas que visem contribuir para que professores e estudantes possam administrar o estresse ao qual são submetidos.” Essa alternativa sintetiza fielmente as duas ideias centrais: a necessidade de programas para ambos os públicos e o foco na administração do estresse. Isso garante coerência (as ideias se conectam e fazem sentido juntas) e coesão (há articulação lógica entre causas e soluções), conforme orientam autores como Bechara e Rocha Lima.

Análise das alternativas incorretas:

A) Atribui os programas de suporte apenas aos estudantes, ignorando a menção aos professores feita no texto.
B) Afirma que a responsabilidade pela saúde mental dos professores é somente deles, o que contraria o texto, pois este cita a responsabilidade também da instituição.
C) Responsabiliza exclusivamente família e colegas pelos problemas emocionais dos estudantes, distorcendo o foco do texto, que aponta causas multifatoriais.
E) Generaliza indevidamente, usando “sempre”, termo não suportado pelo texto, já que o relato é de possibilidade, não de constância absoluta.

Estratégia importante: Atenção a palavras de generalização (sempre, somente, exclusivamente) e a mudanças sutis no sujeito. Frequentemente, as bancas usam esse recurso para induzir ao erro.

Resumo da regra: Uma alternativa está correta quando reproduz fielmente as ideias e relações do texto, sem adicionar, omitir ou distorcer fatos.

Gabarito: D

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