Leia o seguinte trecho: A avaliação é um meio para verificar a consonância entre os objetivos propostos e os resultados do processo pedagógico. Esse procedimento pode auxiliar nas tomadas de decisão do treinador e facilitar a permanente readequação do planejamento, dando ênfase ao processo de treinamento e consolidando o caráter formativo e autêntico do processo avaliativo. (Rodrigues e col, In: Paes & Galatti, 2017) Na perspectiva da pedagogia do esporte, presente neste trecho lido, o registro, a análise e a organização dos resultados, ou seja, os instrumentos e os resultados da avaliação, utilizados com caráter formativo, possuem a finalidade de