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Ano: 2026 Banca: UFR Órgão: UFR Prova: UFR - 2026 - UFR - Nutricionista |
Q3949257 Nutrição
Um nutricionista da Rede Municipal de Educação foi designado a elaborar um projeto de Educação Alimentar e Nutricional (EAN). O objetivo central é o enfrentamento do excesso de peso infantil e do elevado consumo de alimentos ultraprocessados no ambiente escolar.  Ao planejar suas ações, o profissional deve-se pautar nos princípios estabelecidos no Marco de Referência de EAN (2012) para garantir que a intervenção seja ética, eficaz e respeite a autonomia dos estudantes. Com base nas diretrizes deste Marco de Referência, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta para o planejamento do nutricionista.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar a alternativa compatível com os princípios expressos no Marco de Referência de EAN (2012), em vez das opções que reduzem a EAN à prescrição, padronização ou controle biomédico. Por isso, a letra D é a que atende ao enunciado.

Tema central: Princípios do Marco de EAN
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque descreve uma EAN vertical, normativa, prescritiva e centrada em restrição alimentar para obter conformidade imediata. Isso contraria o critério do Marco que define a EAN como processo gerador de autonomia, autocuidado e participação ativa e informada dos sujeitos.
B
Errada
Incorreta porque defende padronização nacional indiferente à realidade socioeconômica dos alunos. O Marco exige contextualização das ações, valorização da cultura alimentar local e respeito à diversidade, o que afasta a aplicação uniforme independentemente do contexto.
C
Errada
Incorreta porque reduz a EAN ao controle de macronutrientes e calorias e ainda afirma que o Marco a define de modo estritamente voltado à prevenção de DCNT. Essa restrição conceitual é incompatível com a base.
D
Certa
A alternativa D está correta porque se apoia diretamente em princípios nucleares do Marco de Referência de EAN: sustentabilidade social, ambiental e econômica; valorização da cultura alimentar local; culinária como prática emancipatória; reconhecimento da alimentação como prática social; e relação com o Direito Humano à Alimentação Adequada.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar EAN como prescrição biomédica, padronização descontextualizada ou mera contagem de calorias, quando o Marco trabalha com autonomia, contexto sociocultural, culinária, sustentabilidade e DHAA.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão citar o Marco de EAN, procure alternativas que tragam autonomia, participação ativa e abordagem emancipatória.
  • Desconfie de opções que ignorem contexto social e cultural ou proponham a mesma intervenção para todos sem adaptação.
  • Elimine alternativas que reduzam EAN a calorias, macronutrientes, restrição alimentar ou prevenção estrita de DCNT.

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