A escola e seus profissionais devem assumir o compromisso de enfrentamento ao racismo,
superando práticas pedagógicas discriminatórias e promovendo a valorização da diversidade
étnico-racial. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, marque a alternativa
incorreta.

Question

A escola e seus profissionais devem assumir o compromisso de enfrentamento ao racismo,
superando práticas pedagógicas discriminatórias e promovendo a valorização da diversidade
étnico-racial. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, marque a alternativa
incorreta. Alternativa A:  O racismo, o mito da democracia racial e a ideologia do branqueamento atingem diferentes grupos
sociais, embora de formas e intensidades distintas. Ou Alternativa B: A discussão sobre as relações étnico-raciais deve ser tratada prioritariamente pelo Movimento Negro
e por estudiosos especializados, não sendo responsabilidade direta da escola enquanto instituição
social. Ou Alternativa C:  O processo de construção da identidade negra no Brasil envolve dimensões sociais, culturais e
políticas, sendo influenciado por estruturas históricas de discriminação. Ou Alternativa D:  A escola deve se posicionar politicamente contra qualquer forma de discriminação racial, sendo
responsável pela promoção de práticas educativas antirracistas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A discussão sobre as relações étnico-raciais deve ser tratada prioritariamente pelo Movimento Negro
e por estudiosos especializados, não sendo responsabilidade direta da escola enquanto instituição
social. Gabarito: BFundamento decisivo: A questão cobrava se a escola tem responsabilidade direta, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, de enfrentar o racismo e promover educação antirracista. Como o Parecer CNE/CP nº 3/2004 determina execução das diretrizes pelos estabelecimentos de ensino e tomada de posição explícita contra o racismo, a alternativa B é a incorreta.Tema central: responsabilidade da escola no enfrentamento ao racismoAnálise das alternativasAErradaNão é a incorreta porque está em consonância com a crítica normativa ao racismo e aos mecanismos ideológicos de sua reprodução. A base indica que as Diretrizes são compatíveis com o reconhecimento do racismo, do mito da democracia racial e da ideologia do branqueamento como elementos a serem enfrentados.BCertaA alternativa B está errada porque nega um dever que a norma atribui expressamente à escola. Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004, a implementação da Educação das Relações Étnico-Raciais cabe aos estabelecimentos de ensino, sob orientação e supervisão dos sistemas, e exige posicionamento explícito contra o racismo e a discriminação racial. Portanto, não é correto deslocar esse tema para tratamento prioritário por Movimento Negro ou especialistas, como se a escola não fosse agente direto dessa política educacional.CErradaNão é a incorreta porque converge com a leitura histórica e social adotada nas Diretrizes. A base sustenta que o Parecer trata da reparação de danos históricos à identidade e aos direitos da população negra e reconhece condicionamentos sociais, culturais e políticos nesse processo.DErradaNão é a incorreta porque corresponde diretamente ao dever normativo de posicionamento antirracista da escola. A base registra que o Parecer exige tomada de posição explícita contra o racismo e a discriminação racial e orienta práticas educativas voltadas à reeducação das relações étnico-raciais.Pegadinha da questãoA confusão real foi usar uma formulação aparentemente respeitosa ao Movimento Negro e aos especialistas para retirar da escola uma responsabilidade institucional que as Diretrizes lhe atribuem expressamente, como se a escola pudesse ser neutra ou apenas auxiliar no tema.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar essas Diretrizes, verifique primeiro se a alternativa reconhece a escola e os sistemas de ensino como responsáveis diretos pela execução.Elimine alternativas que transfiram o enfrentamento do racismo para agentes externos, como se a escola não tivesse dever institucional próprio.Considere compatíveis com o Parecer as assertivas que afirmem posicionamento explícito contra o racismo e promoção de práticas educativas antirracistas.

A escola e seus profissionais devem assumir o compromisso de...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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