A palavra que melhor descreve o sentimento do personagem delineado no texto é:

Question

Texto para as questões de 20 à 25. Texto IIIFim de Policarpolria morrer, quem sabe se naquela noite mesmo? E que tinha ele feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito, no intuito de contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara a sua mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora, que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o condecorava? Matando-o. E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida? Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara - todo esse lado da existência que parece fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não provara, ele não experimentara. [...](Lima Barreto em Triste Fim de Policarpo Quaresma) A palavra que melhor descreve o sentimento do personagem delineado no texto é: Alternativa A: expectativa Ou Alternativa B: idealização Ou Alternativa C: resignação Ou Alternativa D: decepção Ou Alternativa E: desconfiança

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Alternativa [D] decepção Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo é reconhecer o sentimento predominante pela oposição entre a dedicação integral do personagem à pátria e a recompensa negativa que ele recebe. No trecho "Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito, no intuito de contribuir para a sua felicidade e prosperidade. [...] e, agora, que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o condecorava? Matando-o.", a expectativa de reconhecimento é frustrada, o que define decepção e orienta o gabarito.Tema central: decepção do personagemAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque expectativa projeta algo ainda aguardado, e o texto não está centrado em espera pelo futuro. O excerto faz um balanço retrospectivo e conclusivo da vida, com avaliação amarga do resultado já obtido.BErradaEstá errada porque idealização aparece como traço da trajetória passada do personagem, ligado à "miragem" de servir à pátria. Porém a questão pede o sentimento predominante no excerto, e o foco textual recai na quebra desse ideal, não no ideal em si.CErradaEstá errada porque resignação implicaria aceitação conformada. O tom do texto é de inconformidade amarga: as perguntas retóricas seguidas de "Matando-o" funcionam como denúncia da recompensa cruel, não como aceitação serena da morte.DCertaA alternativa D está correta porque o excerto constrói uma percepção amarga de fracasso: o personagem dedicou a vida inteira a um ideal patriótico e constata que recebe como "recompensa" a morte. As perguntas retóricas culminando em "Matando-o" intensificam a frustração, e o inventário das renúncias — "Não brincara, não pandegara, não amara" — reforça o balanço existencial negativo. O sentimento predominante, portanto, não é apenas tristeza, mas decepção diante de um ideal traído pela realidade.EErradaEstá errada porque desconfiança supõe suspeita diante de algo incerto. No texto, não há suspeita nem hesitação; há uma conclusão dolorosa já formada sobre o fracasso de sua dedicação e sobre a resposta recebida da pátria.Pegadinha da questãoA confusão real está em tomar o ideal patriótico do passado como sentimento principal do presente ou em ler as perguntas retóricas como dúvida. O excerto não destaca esperança, idealização ou suspeita, mas a frustração amarga produzida pela ruptura entre entrega total e resultado final.Dica para questões semelhantesQuando a questão pedir o sentimento do personagem, identifique o afeto dominante no momento do excerto, não uma característica geral de sua história.Observe contrastes semânticos entre expectativa e realidade: quando o texto mostra dedicação, espera de reconhecimento e resultado oposto, o sentimento tende à decepção.Leia perguntas retóricas pelo efeito que produzem no contexto; elas podem reforçar certeza amarga, e não dúvida real.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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