Considerando os marcos normativos e, em
conformidade com as competências gerais
estabelecidas no âmbito da BNCC, o Ensino
Religioso deve atender alguns objetivos. Informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a
respeito desses objetivos e assinale a alternativa com
a sequência correta.
( ) Proporcionar a aprendizagem da religião, cultural e
estética, a partir religião percebida na realidade dos
educandos.
( ) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade
de consciência e de crença, no constante propósito de
promoção dos direitos humanos.
( ) Desenvolver competências e habilidades que
contribuam para o diálogo entre perspectivas
religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito
à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias,
de acordo com a Constituição Federal.
( ) Contribuir para que os educandos construam seus
sentidos pessoais de vida a partir de valores,
princípios éticos e da cidadania.

Question

Considerando os marcos normativos e, em
conformidade com as competências gerais
estabelecidas no âmbito da BNCC, o Ensino
Religioso deve atender alguns objetivos. Informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a
respeito desses objetivos e assinale a alternativa com
a sequência correta.
( ) Proporcionar a aprendizagem da religião, cultural e
estética, a partir religião percebida na realidade dos
educandos.
( ) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade
de consciência e de crença, no constante propósito de
promoção dos direitos humanos.
( ) Desenvolver competências e habilidades que
contribuam para o diálogo entre perspectivas
religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito
à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias,
de acordo com a Constituição Federal.
( ) Contribuir para que os educandos construam seus
sentidos pessoais de vida a partir de valores,
princípios éticos e da cidadania.   Alternativa A: V – V – V – V.  Ou Alternativa B: F – V – V – V.  Ou Alternativa C: F – V – F – V.  Ou Alternativa D: V – F – F – F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] F – V – V – V.  Gabarito: BFundamento decisivo: O confronto da primeira assertiva com o objetivo a da BNCC mostra que ela não corresponde ao enunciado normativo; sua marcação é F, o que conduz à alternativa B.Tema central: Objetivos do Ensino ReligiosoAnálise das alternativasAErradaErra ao considerar verdadeira a primeira assertiva. A BNCC estabelece a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos; a formulação apresentada altera esse objeto ao falar em aprendizagem da religião. Portanto, a primeira posição deve ser F.BCertaA alternativa B respeita os objetivos a–d da seção 4.5 da BNCC, p. 436. A primeira assertiva modifica o objeto da aprendizagem previsto no objetivo a. As demais preservam os objetivos de propiciar conhecimentos sobre liberdade de consciência e de crença na promoção dos direitos humanos; desenvolver o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares, com respeito à liberdade de concepções e ao pluralismo de ideias; e contribuir para a construção de sentidos pessoais de vida com base em valores, princípios éticos e cidadania.CErradaErra na terceira posição. O diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, com respeito à liberdade de concepções e ao pluralismo de ideias, integra expressamente o objetivo c da BNCC. A terceira assertiva é verdadeira.DErradaInverte as quatro classificações: aceita a primeira assertiva, que altera o objeto da aprendizagem, e rejeita três objetivos previstos na BNCC — liberdade de consciência e de crença, diálogo entre perspectivas religiosas e seculares e construção de sentidos pessoais de vida com base em valores, ética e cidadania.Pegadinha da questãoTratar a redação truncada da primeira assertiva como simples variação de linguagem. O erro decisivo não é gramatical: é a substituição da aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos pela aprendizagem da religião.Dica para questões semelhantesAo confrontar uma assertiva com um objetivo normativo, confira o objeto da aprendizagem e o ponto de partida previsto, não apenas a presença de palavras semelhantes.Diferencie alteração de conteúdo de defeito gramatical: nesta questão, a falsidade decorre da mudança do objeto previsto na BNCC.Classifique cada assertiva antes de conferir a sequência: liberdade de consciência e de crença, diálogo religioso e secular e construção de sentidos pessoais de vida correspondem aos objetivos b–d.

Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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