Gabarito: E) I, II, III, IV e V.

Tema central: Interpretação de texto. Este tipo de questão exige do candidato a análise cuidadosa das ideias, tanto explícitas quanto implícitas, além da capacidade de reconhecer metáforas, sentidos figurados e argumentos do autor.

Justificativa da alternativa correta

Para acertar, é fundamental entender o ponto de vista da autora sobre sucesso, simplicidade e sentido de vida. Todas as afirmativas (I, II, III, IV e V) são compatíveis com a argumentação do texto, cuja principal mensagem é questionar o padrão social de êxito atrelado a grandes feitos, valorizando o equilíbrio, a simplicidade e o cotidiano comum.

Veja como cada afirmativa se fundamenta no texto:

I – Representa a ideia da citação de Clarice Lispector mencionada no texto: “o extraordinário nas coisas comuns”. O ordinário para uns pode ser extraordinário para outros.
II – A autora reflete se “não deveria ser o corpo esse tal limite”, sinalizando que “voos acrobáticos” (vida de excessos) podem gerar danos, enquanto “voos baixos” podem representar saúde e equilíbrio.
III – A espiritualidade e o contato com o “divino” aparecem relacionados à simplicidade e à vida do amigo Carlinhos.
IV – O texto valoriza exemplos anônimos e discretos, como o de Carlinhos, dizendo que são vidas plenas e equilibradas.
V – Fica explícito que o “vício em olhar para o alto, buscando voos ornamentais”, impede o sujeito de enxergar sentido e plenitude no cotidiano.

Análise das alternativas

As demais alternativas não englobam todas as ideias defendidas pelo texto e deixam de fora pelo menos uma afirmativa correta, conforme demonstrado acima. Em provas, atenção: questões assim exigem leitura global e sensível às nuances de sentido – conceitos como “anonimato”, “simplicidade” e “salutar” não aparecem sempre de forma literal e exigem inferência, conforme ensinam Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo) e Ingedore Koch (Ler e Compreender: os sentidos do texto).

Dica: Marque alternativas amplas apenas se TODAS as afirmativas realmente estiverem sustentadas pelo texto. Observe metáforas, como "voos acrobáticos", e valorize sempre a ideia central defendida pelo(a) autor(a).

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