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Q3991224 Pedagogia

Ao tratar sobre a equipe multiprofissional e os documentos legais existentes, há dados que comprovam a escassez de referências sobre a importância de tal equipe no ambiente escolar, assim como a importância da relação entre tais profissionais e os educadores no desenvolvimento das práticas pedagógicas. Considerando tal importância, analise as sentenças abaixo e indique a alternativa que contém a resposta correta.



I. A presença de uma equipe multiprofissional é fundamental para a efetiva implementação das práticas pedagógicas inclusivas, visto que esta equipe proporciona suporte especializado aos professores, ajudando nos processos para atender às necessidades diversificadas dos alunos.


II. A escassez de referências sobre a importância da equipe multiprofissional e a falta de formação adequada para os professores são fatores que contribuem para a resistência e dificuldades na aplicação de práticas inclusivas no ambiente escolar.


III. A ausência de proposições nas diretrizes, assim como legislação e documentos normativos sobre a integração da equipe multiprofissional e os educadores acaba tornando ausente a importância de tal para práticas pedagógicas inclusivas.



Assinale a alternativa correta:

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era comparar as três assertivas à luz da relação entre equipe multiprofissional, formação docente e inclusão: I e II permanecem compatíveis com esse contexto, enquanto a III comete um salto lógico ao tratar a escassez de referências normativas como ausência de importância pedagógica, o que conduz à alternativa A.

Tema central: Equipe multiprofissional e inclusão
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a assertiva I reconhece o papel da equipe multiprofissional como suporte especializado ao professor para atender necessidades diversificadas dos alunos, o que é compatível com a lógica das práticas pedagógicas inclusivas. A assertiva II também se sustenta, pois relaciona a escassez de referências e a formação insuficiente dos professores com resistência e dificuldades na implementação da inclusão, relação coerente com o ponto cobrado. Já a III rompe essa coerência ao afirmar que a ausência de proposições em diretrizes e normas tornaria ausente a importância da integração entre equipe multiprofissional e educadores; essa conclusão não decorre do enunciado, porque falta de previsão específica ou escassez de referências não elimina a relevância pedagógica dessa atuação.
B
Errada
Está errada porque exclui a assertiva I sem fundamento. A I é compatível com o critério da questão, ao afirmar que o suporte especializado da equipe multiprofissional favorece a implementação de práticas inclusivas.
C
Errada
Está errada porque toma como verdadeira justamente a assertiva III, que contém o erro lógico da questão: confundir escassez ou ausência de proposições normativas com ausência de importância pedagógica. Além disso, descarta I e II sem base.
D
Errada
Está errada porque depende da veracidade da assertiva III. Como a III faz uma inferência indevida ao negar a importância da integração multiprofissional por causa de insuficiência normativa, não é possível considerar as três assertivas verdadeiras.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar escassez de referências ou falta de previsão normativa específica como se isso anulasse a importância pedagógica da equipe multiprofissional.
Dica para questões semelhantes
  • Separe insuficiência normativa de relevância pedagógica: uma não elimina automaticamente a outra.
  • Em itens com várias assertivas, procure a que faz salto lógico absoluto; ela costuma ser a decisiva para montar o gabarito.
  • Quando o enunciado não exige lei específica, resolva pela coerência conceitual interna entre as afirmações.

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