A Meta 7 do PNED propõe fomentar a qualidade da educação bás...
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Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico - Edital nº 1 |
Q4157100
Pedagogia
A Meta 7 do PNED propõe fomentar a qualidade da educação básica em todas as
etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir médias
nacionais mais elevadas de forma gradativa ao longo da vigência do PNE. O órgão responsável pela
aferição desses índices é o:
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: A expressão “órgão responsável pela aferição desses índices” exigia identificar quem produz os indicadores educacionais usados no monitoramento da Meta 7 do PNE, e não um exame, pesquisa ou organismo internacional.
Tema central: Monitoramento do PNE
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Pisa é uma avaliação internacional, não um órgão. O erro da alternativa está na natureza institucional inadequada para o que foi perguntado.
B
Errada
Incorreta. PNAD é uma pesquisa amostral domiciliar, não um órgão responsável pela aferição dos índices educacionais da Meta 7. Portanto, não atende ao critério de competência exigido.
C
Errada
Incorreta. O IBGE é órgão oficial de estatística, mas não é o responsável específico pelas avaliações e pelos indicadores de qualidade educacional usados no monitoramento da Meta 7 do PNE.
D
Errada
Incorreta. A Unesco é um organismo internacional de cooperação, sem atribuição de aferição oficial nacional dos índices da Meta 7 do PNE.
E
Certa
A alternativa E está correta porque o Inep é o órgão responsável pelas avaliações, exames e indicadores educacionais usados na aferição da qualidade da educação básica e no acompanhamento das metas do PNE.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o órgão responsável pela aferição por um exame, uma pesquisa ou uma instituição conhecida na área educacional ou estatística, especialmente Pisa e IBGE.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão pedir o órgão responsável, primeiro elimine alternativas que sejam exame, programa ou pesquisa, ainda que tratem de educação.
- Diferencie órgão estatístico geral de órgão com competência específica para avaliações e indicadores educacionais.
- Em temas do PNE, o foco pode não ser o exame utilizado, mas a autarquia que operacionaliza a aferição dos indicadores.
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