Alternativa correta: C

Tema central da questão: A questão aborda os princípios que orientam a educação nacional, conforme o Art. 3º da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996). O foco está na valorização dos saberes extraescolares e na articulação da educação escolar com o trabalho e práticas sociais.

Resumo teórico: O Art. 3º da LDB lista princípios norteadores da educação, entre eles:

• Valorização da experiência extraescolar: reconhece que o conhecimento adquirido fora do ambiente escolar é importante e deve ser considerado no processo educativo.
• Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais: defende que a escola deve dialogar com o mundo do trabalho e a vida em sociedade, promovendo uma formação integral.

Esses princípios buscam uma educação conectada com a realidade do estudante.

Justificativa da alternativa correta (C): A alternativa C está de acordo com a LDB ao afirmar que o ensino deve valorizar a experiência extraescolar e articular educação, trabalho e práticas sociais. Isso reflete exatamente o que o Art. 3º da LDB determina.
Fonte: Lei nº 9.394/1996, Art. 3º, incisos III e IV.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Sugere que a escola deve focar só em conteúdos acadêmicos, excluindo experiências externas e o trabalho. Isso contraria o princípio de valorização dos saberes extraescolares previsto em lei.
• B: Limita a educação apenas ao ensino formal, desconsiderando o aprendizado prático e vivencial. A LDB orienta justamente o oposto.
• D: Defende que a escola deve ser autônoma e desconectada das experiências sociais, o que vai contra a ideia de articulação entre educação, trabalho e práticas sociais.

Estratégias para interpretação: Sempre que a questão tratar de princípios da LDB, busque palavras como integração, valorização e articulação — termos que apontam para um ensino conectado à realidade. Cuidado com alternativas que trazem ideias de isolamento da escola ou exclusão de saberes práticos: são pegadinhas comuns!

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C - Cabe a escola a valorização dos conhecimentos dos estudantes, inter-relacionando-os com os conteúdos acadêmicos.

Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

V – valorização da experiência extraescolar, da vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;