A avaliação física é um procedimento fundamental para diagno...

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Q3953341
Educação Física Avaliação Física ,
Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Profissional de Educação Física |
Q3953341 Educação Física
A avaliação física é um procedimento fundamental para diagnosticar condições da pessoa ou do grupo que está sob responsabilidade e orientação do profissional de Educação Física. Dentre as possibilidades de avaliação, encontra-se a avaliação da aptidão física relacionada à saúde. Para a escolha dos instrumentos de medida, o profissional de educação física deve observar os seguintes critérios de autenticidade científica: 
Alternativas

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Gabarito: B

O que precisava saber: Para escolher instrumentos de medida na avaliação da aptidão física relacionada à saúde, era necessário reconhecer a tríade clássica de qualidade metodológica do instrumento: validade, confiabilidade e objetividade. Validade indica se o instrumento realmente mede o que se propõe a medir; confiabilidade indica a consistência dos resultados quando a medida é repetida em condições semelhantes; e objetividade indica menor influência do avaliador sobre o resultado, com interpretação mais padronizada.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que reúne os três critérios clássicos de qualidade de um instrumento de medida em avaliação física: validade, confiabilidade e objetividade.

Tema central: Critérios de autenticidade científica na escolha de instrumentos de avaliação física
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Os termos idoneidade, exposição e autenticidade não correspondem, segundo a base, aos critérios clássicos de autenticidade científica exigidos para instrumentos de medida em avaliação física.
B
Certa
A alternativa B está correta porque apresenta exatamente os três critérios apontados na base como referência de autenticidade científica dos instrumentos de avaliação física: validade, confiabilidade e objetividade. Esses são os elementos exigidos na seleção de testes e medidas, pois indicam, respectivamente, se o instrumento mede o que se propõe a medir, se produz resultados consistentes em repetições semelhantes e se sofre menor influência do avaliador.
C
Errada
Incorreta. Solidez, eficiência e passionalidade não são apresentados na base como critérios técnicos reconhecidos para a seleção de instrumentos de medida.
D
Errada
Incorreta. A base indica validade, confiabilidade e objetividade como critérios corretos; já subjetividade, expressividade e fidelidade não compõem essa tríade e ainda incluem característica contrária à avaliação científica, como a subjetividade.
E
Errada
Incorreta. Insuspeição, vulnerabilidade e relatividade são palavras sem aderência ao conceito técnico exigido no enunciado, pois a base não as reconhece como critérios de autenticidade científica dos instrumentos.
Pegadinha da questão
A pegadinha está em apresentar alternativas com palavras que parecem técnicas ou acadêmicas, mas que não correspondem à tríade clássica validade-confiabilidade-objetividade. Também induz ao erro quem confunde autenticidade científica com atributos subjetivos do avaliador ou do teste.
Dica para questões semelhantes
  • Ao encontrar perguntas sobre qualidade de instrumentos de avaliação física, procure a tríade clássica: validade, confiabilidade e objetividade.
  • Verifique se os termos da alternativa têm definição metodológica clara: medir o que se propõe, manter consistência em repetições e reduzir a influência do avaliador.
  • Desconfie de palavras com aparência técnica que não integrem os critérios clássicos de autenticidade científica dos instrumentos.

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