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Q3771607 Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Municipais de Educação Infantil de Alto Bela Vista e no Plano Municipal de Educação (PME), que seguem a legislação nacional, analise as afirmativas a seguir e identifique aquelas que correspondem às metas estabelecidas para o município.

I.Estabelece que apenas crianças da rede pública têm direito a educação bilíngue em LIBRAS, excluindo crianças de creches conveniadas ou privadas do atendimento.
II.Estabelece núcleos tecnológicos em 100% das escolas de Educação Infantil, com acesso à internet, jogos interativos e aplicativos educacionais, como estratégia para promover inclusão digital.
III.Estabelece conselhos escolares e mecanismos de consulta pública para planejar a oferta de vagas em creches e pré-escolas, envolvendo a comunidade na gestão democrática da educação infantil.
IV.Promove a inclusão de crianças de comunidades do campo e populações tradicionais, garantindo acesso, permanência e formação de profissionais capacitados para atuar nesses contextos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O elemento decisivo era a afirmativa I, pois ela restringe indevidamente a educação bilíngue em LIBRAS apenas à rede pública, em desacordo com a base normativa usada na decisão.

Tema central: Metas da Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exclui a afirmativa IV. Isso contraria a estratégia identificada no PME de fomento ao atendimento das populações rurais, indígenas e quilombolas, que sustenta o núcleo de inclusão territorial e permanência em contextos específicos.
B
Errada
Está errada porque inclui a afirmativa I. Esse é justamente o ponto incompatível com a base normativa: a educação bilíngue para alunos surdos não é apresentada como direito restrito apenas à rede pública.
C
Certa
A alternativa C é a correta porque é a única que combina o dado normativo decisivo com a leitura admitida pela banca. A afirmativa I contraria a estratégia registrada no monitoramento da Meta 1 do PME de Alto Bela Vista, alinhada ao PNE, pois a garantia de educação bilíngue aos alunos surdos não aparece como direito exclusivo da rede pública. Já a III é sustentada pelo registro de consulta pública para apurar a demanda das famílias por creche, núcleo compatível com gestão democrática e planejamento da oferta. A IV é compatível com a estratégia de fomento ao atendimento de populações rurais, indígenas e quilombolas, o que sustenta o atendimento a contextos do campo e específicos. Quanto à II, a base informa que não houve localização textual literal dessa redação, mas a banca a admitiu como compatível em leitura material ampla; por isso, dentro da base fornecida e do gabarito oficial, II, III e IV permanecem.
D
Errada
Está errada porque também inclui a afirmativa I. Como I contraria diretamente a diretriz do PME/PNE sobre educação bilíngue para surdos, a alternativa inteira cai.
E
Errada
Está errada por dois motivos objetivos: inclui a afirmativa I, que é incompatível com a garantia de educação bilíngue sem restrição à rede pública, e exclui a II, que foi considerada válida pela banca. A base não comprova literalmente a redação de II, mas o gabarito oficial exige sua aceitação como compatível.
Pegadinha da questão
A confusão real foi transformar a garantia de educação bilíngue aos alunos surdos em um direito exclusivo da rede pública. Também houve exigência indevida de literalidade absoluta na afirmativa II, quando a banca trabalhou com compatibilidade material.
Dica para questões semelhantes
  • Quando houver afirmação sobre direito educacional, verifique se ela restringe indevidamente um público que a norma trata de forma ampla.
  • Em questões sobre PME alinhado ao PNE, consulta pública para apurar demanda por creche é indicador concreto de gestão participativa e planejamento de vagas.
  • Se o texto-base sustenta atendimento a populações rurais, indígenas e quilombolas, isso respalda alternativas sobre inclusão em contextos do campo e comunidades específicas.
  • Se a banca já fixou o gabarito e a base só prova com segurança a exclusão de uma assertiva, use esse ponto decisivo para testar quais combinações de itens sobrevivem.

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