Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Educa...
A concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social ___________ resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. _________________ a necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - não deve | Ao contrário, impõe
Tema central da questão:
A questão avalia o entendimento sobre a concepção de criança na Educação Infantil segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O foco está em compreender que a criança é ativa no processo de construção do conhecimento e que as práticas pedagógicas devem ter intencionalidade educativa, ou seja, não se pode restringir a aprendizagem a algo apenas natural ou espontâneo.
Resumo teórico:
Segundo a BNCC (2017), a criança é vista como protagonista do seu desenvolvimento, ou seja, ela participa ativamente do processo de aprendizagem, interagindo com o mundo físico e social. Por isso, não se deve limitar a aprendizagem a processos naturais ou espontâneos. Ao invés disso, é fundamental que o educador atue de modo intencional, planejando práticas que promovam o desenvolvimento integral, tanto na creche quanto na pré-escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular – Educação Infantil, 2017.
Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D é a correta porque completa o texto da seguinte forma:
“A concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. Ao contrário, impõe a necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.”
Ou seja, não devemos pensar que a aprendizagem acontece por si só, de forma automática; ao contrário, é preciso que o professor atue de maneira planejada e consciente para estimular e potencializar o desenvolvimento das crianças.
Análise das alternativas incorretas:
- A - deve | Por isso, impõe: Errada, porque afirmar que a concepção de criança deve resultar no confinamento da aprendizagem ao que é natural ou espontâneo contradiz o que diz a BNCC. O correto é não deve.
- B - deve | Ao contrário, não impõe: Errada por dois motivos: primeiro, pelo uso de deve (que já está incorreto), e segundo, por afirmar que não impõe intencionalidade, quando justamente a BNCC reforça a necessidade dessa intenção educativa.
- C - não deve | Por isso, impõe: Parcialmente correta, pois acerta ao negar o confinamento da aprendizagem ao espontâneo (não deve), mas erra na relação lógica ao usar Por isso. O conectivo correto para expressar a oposição de ideias é Ao contrário.
Estratégias de interpretação:
Preste atenção aos conectivos (como “por isso” e “ao contrário”), pois eles alteram completamente o sentido das frases. Observe também os termos negativos (“não deve”), pois são muito usados em pegadinhas. Sempre relacione as alternativas com os princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais e da BNCC.
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