“Para Piaget, o ‘ser social’ de mais alto nível é justamente
aquele que consegue relacionar-se com seus semelhantes de
forma equilibrada” (La Taille et al., 2019, p. 20). Esse equilíbrio,
por sua vez, só é possível entre sujeitos que tenham alcançado
o estágio do pensamento operatório. Na teoria piagetiana, a
estrutura formal que descreve esse pensamento operatório,
expressa por meio de uma equação, é denominada: