“Para Piaget, o ‘ser social’ de mais alto nível é justamente aquele que consegue relacionar-se com seus semelhantes de forma equilibrada” (La Taille et al., 2019, p. 20). Esse equilíbrio, por sua vez, só é possível entre sujeitos que tenham alcançado o estágio do pensamento operatório. Na teoria piagetiana, a estrutura formal que descreve esse pensamento operatório, expressa por meio de uma equação, é denominada: