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Q3836658

Educação Artística Ensino da Arte , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3836658 Educação Artística

À luz do Art. 26, §§ 2º e 6º, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), que tratam do ensino da arte na educação básica, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

O ensino da arte constitui componente curricular obrigatório da educação básica, devendo integrar o currículo das diferentes etapas e modalidades.

O ensino da arte deve contemplar, de forma especial, as expressões regionais, valorizando as manifestações culturais locais.

As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que compõem o componente curricular Arte, conforme previsto em lei.

A organização do ensino da arte pode priorizar uma única linguagem artística, excluindo as demais, desde que respeitada a autonomia pedagógica da escola.

O componente curricular Arte busca assegurar o acesso dos estudantes às diversas linguagens artísticas, em consonância com a proposta pedagógica da escola.

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Q3836659

Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3836659 Educação Artística

Segundo o PCN Arte no transcorrer do ensino fundamental, espera-se que os alunos, progressivamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade. Nesse sentido, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao longo do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de:

Marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Experimentar e explorar as possibilidades de cada linguagem artística;

Compreender e utilizar a arte como linguagem, mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas;

Experimentar e conhecer materiais, instrumentos e procedimentos artísticos diversos em arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), de modo que os utilize nos trabalhos pessoais, identifique-os e interprete-os na apreciação e contextualize-os culturalmente;

Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, sabendo receber e elaborar críticas;

Restringir o estudo da arte à descrição objetiva de obras consagradas, desconsiderando a diversidade cultural, histórica e estética das produções artísticas e evitando análises interpretativas.

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Q3836660

Educação Artística Ensino da Arte ,

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3836660 Educação Artística

No Ensino Fundamental, conforme as orientações da BNCC, o componente curricular Arte organiza-se a partir de diferentes linguagens artísticas e de práticas que favorecem a expressão, a reflexão e a construção de sentidos no processo de aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

O ensino de Arte restringe-se à apreciação estética de obras consagradas, priorizando a memorização de conteúdos históricos e técnicos.

As linguagens artísticas no Ensino Fundamental limitam-se às Artes Visuais e à Música, por serem mais adequadas ao desenvolvimento cognitivo dos estudantes.

O componente curricular Arte centra-se nas linguagens das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro, articulando saberes relacionados a produtos e fenômenos artísticos e envolvendo práticas de criação, leitura, produção e reflexão.

O ensino de Arte tem como objetivo principal o desenvolvimento de habilidades técnicas, desvinculadas das dimensões subjetivas e emocionais dos estudantes.

A aprendizagem em Arte ocorre de forma neutra, sem relação com emoções, intuições, sensibilidades ou experiências pessoais dos alunos.

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Q3836662

Educação Artística Ensino da Arte ,

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3836662 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o ensino de Arte no Ensino Fundamental é orientado por seis dimensões do conhecimento que caracterizam, de forma indissociável e simultânea, a singularidade da experiência artística. Sobre essas dimensões e sua abordagem no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

As dimensões do conhecimento em Arte configuram-se como eixos temáticos fixos, trabalhados separadamente em cada linguagem artística.

As seis dimensões do conhecimento aplicam-se exclusivamente às Artes Visuais, não abrangendo as linguagens da Dança, da Música e do Teatro.

As dimensões do conhecimento em Arte são categorias estanques, organizadas de maneira linear, sem relação com os contextos sociais e culturais dos alunos.

As seis dimensões do conhecimento em Arte constituem linhas maleáveis que se interpenetram, perpassam as diferentes linguagens artísticas e se articulam às aprendizagens dos alunos em seus contextos sociais e culturais.

As dimensões do conhecimento em Arte priorizam apenas a produção artística, desconsiderando processos de fruição, reflexão e contextualização.

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1: D

2: E

3: C

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Timbé do Sul - SC 2026 para Professor de Artes

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