Questões de Concurso Público Prefeitura de Guadalupe - PI 2025 para Professor - Anos Iniciais
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537117
Pedagogia
Em 2022, o Ministério da Educação lançou um programa
de inclusão digital voltado para escolas públicas em áreas
rurais do Nordeste, onde a conectividade era historicamente
baixa. Assinalar a alternativa que apresenta o principal
benefício esperado desse tipo de iniciativa para os
estudantes dessas regiões:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537131
Pedagogia
Segundo a Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do
Adolescente, o Estado deve garantir que a educação
contribua para o pleno desenvolvimento de crianças e
adolescentes. A partir disso, assinalar a alternativa que
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
O acesso ao ensino obrigatório e _________ é direito público subjetivo.
O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ___________ responsabilidade da autoridade competente.
O acesso ao ensino obrigatório e _________ é direito público subjetivo.
O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ___________ responsabilidade da autoridade competente.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537133
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, os estabelecimentos de ensino
têm diversas responsabilidades na organização do ambiente
escolar. Sobre as incumbências atribuídas às instituições, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537134
Pedagogia
Nos termos da Lei nº 13.005/2014 — Plano Nacional de
Educação (PNE), os entes federados estabelecerão nos
respectivos planos de educação estratégias que:
I. Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
II. Criem incentivos fiscais para empresas de tecnologia na educação.
III. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.
IV. Desenvolvam políticas para a formação de professores voltados exclusivamente ao ensino técnico-industrial.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
II. Criem incentivos fiscais para empresas de tecnologia na educação.
III. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.
IV. Desenvolvam políticas para a formação de professores voltados exclusivamente ao ensino técnico-industrial.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537135
Pedagogia
Considerando-se a educação tradicional e a cultura
digital na atualidade, avaliar se as afirmativas são certas (C)
ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O ensino tradicional, hierárquico e fechado, distancia-se da realidade digital, a que os jovens estão constantemente conectados e interagindo em redes.
( ) Integrar tecnologias na educação de forma crítica permite desenvolver habilidades essenciais, como autonomia e pensamento colaborativo.
( ) A escola enfrenta o desafio de tornar-se um espaço de aprendizado aberto que reflita a dinâmica interativa e acessível do mundo digital atual.
( ) O ensino tradicional, hierárquico e fechado, distancia-se da realidade digital, a que os jovens estão constantemente conectados e interagindo em redes.
( ) Integrar tecnologias na educação de forma crítica permite desenvolver habilidades essenciais, como autonomia e pensamento colaborativo.
( ) A escola enfrenta o desafio de tornar-se um espaço de aprendizado aberto que reflita a dinâmica interativa e acessível do mundo digital atual.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537136
Pedagogia
Conforme a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove
anos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) O Ensino Fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos sete aos quinze anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É opcional a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com sete anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem sete anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 800 horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 dias de efetivo trabalho escolar.
( ) O Ensino Fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos sete aos quinze anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É opcional a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com sete anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem sete anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 800 horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 dias de efetivo trabalho escolar.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537137
Pedagogia
As atitudes e orientações dos professores podem
favorecer a construção de um espaço inclusivo. Assinalar,
entre as seguintes, a estratégia de manejo mais apropriada
para atender às necessidades de estudantes com Transtorno
de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH, promovendo
a inclusão e o sucesso escolar.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537138
Pedagogia
Sobre a relação escola, família e comunidade, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537139
Pedagogia
As características de cada modalidade organizativa são
determinadas pelo tipo de relação que se estabelece e o
número de disciplinas que entreveem essas relações.
Considerando os três graus de relações disciplinares abaixo,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Multidisciplinaridade.
(2) Interdisciplinaridade.
(3) Transdisciplinaridade.
( ) Os conteúdos escolares são apresentados por matérias independentes umas das outras.
( ) É a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais e da teoria do conhecimento, da metodologia e dos dados da pesquisa.
( ) O conjunto de matérias ou disciplinas é proposto simultaneamente, sem que apareçam explicitamente as relações que podem existir entre elas. Trata-se de uma organização somativa.
( ) É o grau máximo de relações entre as disciplinas. Supõe uma integração global dentro de um sistema totalizador.
(1) Multidisciplinaridade.
(2) Interdisciplinaridade.
(3) Transdisciplinaridade.
( ) Os conteúdos escolares são apresentados por matérias independentes umas das outras.
( ) É a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais e da teoria do conhecimento, da metodologia e dos dados da pesquisa.
( ) O conjunto de matérias ou disciplinas é proposto simultaneamente, sem que apareçam explicitamente as relações que podem existir entre elas. Trata-se de uma organização somativa.
( ) É o grau máximo de relações entre as disciplinas. Supõe uma integração global dentro de um sistema totalizador.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537140
Pedagogia
Considerando-se o processo avaliativo nos anos iniciais,
analisar os itens.
I. A observação é um instrumento avaliativo muito utilizado na avaliação diagnóstica.
II. A avaliação formativa tem caráter definitivo, que apresenta produto final e quantificação do desempenho dos alunos durante um período escolar.
III. Na inquirição, o questionário e a entrevista são dois instrumentos muito utilizados na modalidade de avaliação formativa.
IV. A avaliação diagnóstica é feita no final de cada ano e tem a intenção de fornecer uma dimensão do significado e da relevância do trabalho realizado.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A observação é um instrumento avaliativo muito utilizado na avaliação diagnóstica.
II. A avaliação formativa tem caráter definitivo, que apresenta produto final e quantificação do desempenho dos alunos durante um período escolar.
III. Na inquirição, o questionário e a entrevista são dois instrumentos muito utilizados na modalidade de avaliação formativa.
IV. A avaliação diagnóstica é feita no final de cada ano e tem a intenção de fornecer uma dimensão do significado e da relevância do trabalho realizado.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537141
Pedagogia
A contribuição da teoria piagetiana é de grande
significado para a educação matemática e para a educação
de forma geral, pois reforça a ideia de que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537142
Pedagogia
No que se refere à educação matemática nos anos
iniciais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
( ) “Letramento matemático” refere-se aos processos de uso de conceitos matemáticos em práticas sociais.
( ) Propor às crianças o uso de diferentes unidades de medida (colher, xícara, copo etc.) permite, por si só, a apropriação do conceito de medida.
( ) “Letramento matemático” refere-se aos processos de uso de conceitos matemáticos em práticas sociais.
( ) Propor às crianças o uso de diferentes unidades de medida (colher, xícara, copo etc.) permite, por si só, a apropriação do conceito de medida.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537143
Pedagogia
O campo educacional é permeado por correntes
pedagógicas que se diferenciam a partir de concepções
sobre a construção da aprendizagem e conceitos sobre
inteligência e conhecimento, entre outros aspectos. Sobre os
principais teóricos que exerceram influência na Pedagogia, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537144
Pedagogia
O planejamento pode ser caracterizado por diversos
níveis, de acordo com sua abrangência e finalidade.
Considerando as diferentes categorias de conteúdo,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Planejamento de ensino.
(2) Planejamento curricular.
(3) Planejamento escolar.
( ) É o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão e de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.
( ) Orienta a ação educativa na escola e estabelece as diretrizes para a elaboração dos projetos voltados à educação em diversos espaços educativos e modalidades.
( ) Trata da estruturação/organização das atividades do professor em relação ao ensino e ao que se espera da aprendizagem do aluno.
(1) Planejamento de ensino.
(2) Planejamento curricular.
(3) Planejamento escolar.
( ) É o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão e de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.
( ) Orienta a ação educativa na escola e estabelece as diretrizes para a elaboração dos projetos voltados à educação em diversos espaços educativos e modalidades.
( ) Trata da estruturação/organização das atividades do professor em relação ao ensino e ao que se espera da aprendizagem do aluno.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Anos Iniciais |
Q3537145
Pedagogia
A educação em ciências nos anos iniciais do ensino
fundamental deve contribuir para que os alunos tenham a
capacidade de:
I. Usar a observação para coletar informações.
II. Desenvolver hipóteses sobre como eventos e interrelações podem ser explicados.
III. Responder a testes de quociente de inteligência para o desenvolvimento de potencialidades científicas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Usar a observação para coletar informações.
II. Desenvolver hipóteses sobre como eventos e interrelações podem ser explicados.
III. Responder a testes de quociente de inteligência para o desenvolvimento de potencialidades científicas.
Está CORRETO o que se afirma:
Conheça nossos planos