Questões de Concurso Público Prefeitura de Gentil - RS 2024 para Professor - Educação Infantil
Foram encontradas 14 questões
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328586
Pedagogia
O acesso de professores das redes públicas de Educação Básica a cursos superiores de Pedagogia e licenciatura será efetivado por meio de processo seletivo diferenciado. Nesse sentido, sobre o acesso aos cursos superiores, é CORRETO afirmar que, sem prejuízo dos concursos seletivos a serem definidos em regulamento pelas universidades, terão prioridade de ingresso os professores que optarem por cursos de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328588
Pedagogia
Conforme a Lei nº 13.146/2015 –Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multidisciplinar e interdisciplinar. Sobre o que ela considerará, assinalar a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328589
Pedagogia
De acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004 –Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência alguns princípios. No que se refere ao princípio da consciência política e histórica da diversidade, analisar os itens.
I. Deve ignorar que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas, e que, em conjunto, constroem sua história na nação brasileira.
II. Deve levar ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
III. Deve conduzir à igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Deve ignorar que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas, e que, em conjunto, constroem sua história na nação brasileira.
II. Deve levar ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
III. Deve conduzir à igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328590
Pedagogia
Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, analisar os itens.
I. O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e deve ser trabalhada de forma transversal.
II. A educação física, componente obrigatório do currículo do Ensino Fundamental, integra a proposta político-pedagógica da escola e será facultativa ao aluno.
III. A música compõe conteúdo exclusivo do componente curricular arte.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e deve ser trabalhada de forma transversal.
II. A educação física, componente obrigatório do currículo do Ensino Fundamental, integra a proposta político-pedagógica da escola e será facultativa ao aluno.
III. A música compõe conteúdo exclusivo do componente curricular arte.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328591
Pedagogia
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O PPP de uma Unidade de Ensino é o documento que apresenta as ___________ a serem executadas, evidenciando as características da comunidade atendida, da região onde a escola está construída e o contexto social das famílias.
O PPP de uma Unidade de Ensino é o documento que apresenta as ___________ a serem executadas, evidenciando as características da comunidade atendida, da região onde a escola está construída e o contexto social das famílias.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328592
Pedagogia
O relatório para a UNESCO da comissão internacional sobre educação afirma que a escola precisa estar apoiada em quatro aprendizagens fundamentais ao longo da vida, que funcionam como pilares da educação, entre eles:
I. Aprender a conviver.
II. Aprender a sempre dizer “sim”.
III. Estimular a timidez.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Aprender a conviver.
II. Aprender a sempre dizer “sim”.
III. Estimular a timidez.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328593
Pedagogia
Sobre a educação especial tradicional, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328594
Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social ___________ resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. _________________ a necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
A concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social ___________ resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. _________________ a necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328595
Pedagogia
Em relação ao brincar na Educação Infantil como fator fundamental para o desenvolvimento da criança, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
No ___________, a criança deixa de ser ela mesma para se tornar um personagem, um animal, um objeto, entrando, com isso, em um mundo diferente do habitual, portador de novas experiências. Nesta atividade, convergem diferentes formas de expressão. Expressão oral, gestual, sonora, musical, plástica, entre outras, podem manifestar-se em diferentes momentos da brincadeira.
No ___________, a criança deixa de ser ela mesma para se tornar um personagem, um animal, um objeto, entrando, com isso, em um mundo diferente do habitual, portador de novas experiências. Nesta atividade, convergem diferentes formas de expressão. Expressão oral, gestual, sonora, musical, plástica, entre outras, podem manifestar-se em diferentes momentos da brincadeira.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328596
Pedagogia
Assinalar a ação mais apropriada ao professor para valorizar e favorecer a expressão da criança por meio do desenho.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328597
Pedagogia
As crianças aprendem através dos sentidos, dos movimentos e das ações. Assim, na Educação Infantil, ao trabalhar matemática, torna-se uma estratégia de ensino muito importante, que estimula a interação, a participação, a curiosidade e a criatividade:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328598
Pedagogia
Considerando-se a avaliação na Educação Infantil, analisar os itens.
I. Os instrumentos de avaliação devem expressar o reconhecimento e a validação dos avanços e conquistas de cada criança em seu processo de aprendizagem.
II. A avaliação deve sempre estar vinculada a padrões unificadores de desenvolvimento das crianças.
III. Avaliação é muito mais do que descrever e mensurar a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem e/ou a quantidade de informações memorizadas pelas crianças.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Os instrumentos de avaliação devem expressar o reconhecimento e a validação dos avanços e conquistas de cada criança em seu processo de aprendizagem.
II. A avaliação deve sempre estar vinculada a padrões unificadores de desenvolvimento das crianças.
III. Avaliação é muito mais do que descrever e mensurar a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem e/ou a quantidade de informações memorizadas pelas crianças.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328599
Pedagogia
Wallon propôs três centros que se entrelaçam diferentemente ao longo do desenvolvimento da criança: a afetividade, a motricidade e a cognição. Em um período inicial do desenvolvimento no recém-nascido, predomina a afetividade. É o período denominado por Wallon como:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gentil - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3328600
Pedagogia
Quanto ao desenvolvimento infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Assumir o paradigma da criança __________ é, muitas vezes, difícil, pois é preciso abrir mão da postura de “quem ensina” e deixar de lado a ansiedade por conquistas diárias. E, em lugar disso, confiar, acompanhar e permitir que a criança viva sua infância, sem interferência invasiva, que pode trazer consequentemente excitabilidade excessiva, falta de atenção, insatisfação e sensação de incompetência.
Assumir o paradigma da criança __________ é, muitas vezes, difícil, pois é preciso abrir mão da postura de “quem ensina” e deixar de lado a ansiedade por conquistas diárias. E, em lugar disso, confiar, acompanhar e permitir que a criança viva sua infância, sem interferência invasiva, que pode trazer consequentemente excitabilidade excessiva, falta de atenção, insatisfação e sensação de incompetência.
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