Questões de Concurso Público Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP 2026 para PEB II - Língua Portuguesa
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Biologia
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Matemática |
Q4277691
Não definido
Concernente à Gestão Pedagógica, analise as afirmativas.
01. Para cumprir seus objetivos a gestão pedagógica engloba 4 áreas. São elas: gestão de currículo, gestão da ação docente, gestão do patrimônio e gestão de resultados.
02. Gestão de currículo é a área da gestão pedagógica responsável por estabelecer as diretrizes do currículo da escola, assim como os métodos e processos de aprendizagem. Para isso, é necessária uma avaliação do perfil dos alunos, assim como das competências dos professores que fazem parte do corpo docente da escola.
03. Gestão da ação docente é a área da gestão pedagógica responsável por motivar a participação dos professores no cumprimento dos objetivos educacionais. Ela visa promover a adesão do corpo docente às metas estabelecidas, motivar, engajar os professores a cumprirem o currículo e oferecerem uma educação de qualidade para os seus alunos.
A soma das afirmativas corretas é:
01. Para cumprir seus objetivos a gestão pedagógica engloba 4 áreas. São elas: gestão de currículo, gestão da ação docente, gestão do patrimônio e gestão de resultados.
02. Gestão de currículo é a área da gestão pedagógica responsável por estabelecer as diretrizes do currículo da escola, assim como os métodos e processos de aprendizagem. Para isso, é necessária uma avaliação do perfil dos alunos, assim como das competências dos professores que fazem parte do corpo docente da escola.
03. Gestão da ação docente é a área da gestão pedagógica responsável por motivar a participação dos professores no cumprimento dos objetivos educacionais. Ela visa promover a adesão do corpo docente às metas estabelecidas, motivar, engajar os professores a cumprirem o currículo e oferecerem uma educação de qualidade para os seus alunos.
A soma das afirmativas corretas é:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Biologia
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
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Q4277692
Não definido
Tendo em vista o processo de ensino e aprendizagem, analise período.
O ambiente de aprendizagem desempenha um papel crucial no processo educacional. Ele vai muito além das quatro paredes de uma sala de aula, englobando todo o contexto em que o aprendizado ocorre. (1ª parte). A Didática e as Estratégias de Ensino são pilares fundamentais para um processo educacional eficaz.
A Didática engloba o conjunto de métodos, técnicas e abordagens utilizadas pelo professor para transmitir o conhecimento de forma clara e envolvente. (2ª parte).
A personalização do ensino é dispensável para o sucesso do processo educacional. Ela reconhece que os alunos possuem um perfil único, com habilidades, interesses e ritmos de aprendizado paralelos. (3ª parte).
O período está:
O ambiente de aprendizagem desempenha um papel crucial no processo educacional. Ele vai muito além das quatro paredes de uma sala de aula, englobando todo o contexto em que o aprendizado ocorre. (1ª parte). A Didática e as Estratégias de Ensino são pilares fundamentais para um processo educacional eficaz.
A Didática engloba o conjunto de métodos, técnicas e abordagens utilizadas pelo professor para transmitir o conhecimento de forma clara e envolvente. (2ª parte).
A personalização do ensino é dispensável para o sucesso do processo educacional. Ela reconhece que os alunos possuem um perfil único, com habilidades, interesses e ritmos de aprendizado paralelos. (3ª parte).
O período está:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Biologia
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado |
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Q4277693
Não definido
A respeito, das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, no que tange ao
art. 3º, a Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a
mudança e a transformação social, fundamenta-se nos seguintes princípios:
I- Transversalidade, vivência e globalidade.
II- Democracia na educação.
III- Reconhecimento e valorização da padronização cultural como fundamento da igualdade entre os sujeitos.
Estão corretas:
I- Transversalidade, vivência e globalidade.
II- Democracia na educação.
III- Reconhecimento e valorização da padronização cultural como fundamento da igualdade entre os sujeitos.
Estão corretas:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Biologia
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado |
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Q4277694
Não definido
A Política de Inovação Educação Conectada compreende que a integração das tecnologias
digitais às práticas escolares demanda ações articuladas, que ultrapassam a simples
disponibilização de equipamentos tecnológicos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Biologia
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Atendimento Educacional Especializado |
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Q4277695
Não definido
Relativo à Política de Inovação Educação Conectada, no que tange as quatro dimensões,
analise o trecho: Investe na ampliação do acesso à conectividade e na aquisição de
infraestrutura interna nas escolas públicas para melhorar a qualidade do ensino.
Após leitura e análise do trecho, podemos relacioná-lo com qual dimensão da Política de Inovação Educação Conectada?
Após leitura e análise do trecho, podemos relacioná-lo com qual dimensão da Política de Inovação Educação Conectada?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278301
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à próxima questão.
Crônica, de Martha Medeiros.
Só nos tornamos adultos quando perdemos o medo de errar.
Não somos apenas a soma das nossas escolhas,
mas também das nossas renúncias.
Crescer é tomar decisões e depois conviver em paz com a dúvida.
Adolescentes prorrogam suas escolhas porque querem ter certeza absoluta
– errar lhes parece a morte. Adultos sabem que nunca terão certeza absoluta de nada e sabem
também que só a morte física é definitiva.
Já “morreram” diante de fracassos e frustrações e voltaram pra vida.
Ao entender que é normal morrer várias vezes numa única existência,
perdemos o medo – e finalmente crescemos.
Analise o texto e marque a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278302
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à próxima questão.
Crônica, de Martha Medeiros.
Só nos tornamos adultos quando perdemos o medo de errar.
Não somos apenas a soma das nossas escolhas,
mas também das nossas renúncias.
Crescer é tomar decisões e depois conviver em paz com a dúvida.
Adolescentes prorrogam suas escolhas porque querem ter certeza absoluta
– errar lhes parece a morte. Adultos sabem que nunca terão certeza absoluta de nada e sabem
também que só a morte física é definitiva.
Já “morreram” diante de fracassos e frustrações e voltaram pra vida.
Ao entender que é normal morrer várias vezes numa única existência,
perdemos o medo – e finalmente crescemos.
Referindo-se a encontros vocálicos, as palavras do texto, (renúncias, suas, existência), são
respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278303
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à próxima questão.
Crônica, de Martha Medeiros.
Só nos tornamos adultos quando perdemos o medo de errar.
Não somos apenas a soma das nossas escolhas,
mas também das nossas renúncias.
Crescer é tomar decisões e depois conviver em paz com a dúvida.
Adolescentes prorrogam suas escolhas porque querem ter certeza absoluta
– errar lhes parece a morte. Adultos sabem que nunca terão certeza absoluta de nada e sabem
também que só a morte física é definitiva.
Já “morreram” diante de fracassos e frustrações e voltaram pra vida.
Ao entender que é normal morrer várias vezes numa única existência,
perdemos o medo – e finalmente crescemos.
Ainda no texto, o período “e finalmente crescemos.”, a oração é:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
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Q4278304
Não definido
Quanto ao gênero do substantivo, marque a alternativa, onde há substantivo feminino.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
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Q4278305
Não definido
Aludindo-se à formação de palavras, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a escolha
exata.
( ) Derivação é a formação de palavras pela união de dois ou mais semantemas.
( ) Podemos ter derivação prefixal, ou por prefixação; derivação sufixal ou por sufixação; derivação parassintética ou parassintetismo; derivação regressiva; derivação imprópria ou conversão.
( ) É possível termos composição por justaposição e composição por aglutinação.
( ) Composição é a formação de palavras por meio de acréscimo ou supressão de afixos.
( ) Derivação é a formação de palavras pela união de dois ou mais semantemas.
( ) Podemos ter derivação prefixal, ou por prefixação; derivação sufixal ou por sufixação; derivação parassintética ou parassintetismo; derivação regressiva; derivação imprópria ou conversão.
( ) É possível termos composição por justaposição e composição por aglutinação.
( ) Composição é a formação de palavras por meio de acréscimo ou supressão de afixos.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278306
Não definido
No que se refere à acentuação gráfica, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) Acentuam-se todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o (s)
( ) Assinalam-se todas as palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens).
( ) As monossílabas e oxítonas que trazem os ditongos abertos éi, ói, ou éu também recebem acento.
( ) As palavras paroxítonas que trazem os ditongos ei, oi, eu não são acentuadas.
( ) Acentuam-se todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o (s)
( ) Assinalam-se todas as palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens).
( ) As monossílabas e oxítonas que trazem os ditongos abertos éi, ói, ou éu também recebem acento.
( ) As palavras paroxítonas que trazem os ditongos ei, oi, eu não são acentuadas.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
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Q4278307
Não definido
Identifique a opção que só traz palavras corretas quanto ao uso ou omissão do hífen.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
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Q4278308
Não definido
Dadas as orações:
I- Essa é a razão por que larguei dela.
II- Você não vai à formatura por que?
III- Você chegou atrasado por quê?
IV- Preciso saber os porques de ela ter sido dispensada.
O uso dos porquês está correto:
I- Essa é a razão por que larguei dela.
II- Você não vai à formatura por que?
III- Você chegou atrasado por quê?
IV- Preciso saber os porques de ela ter sido dispensada.
O uso dos porquês está correto:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
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Q4278309
Não definido
Quanto ao uso de há, (verbo) e a, (preposição), assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278310
Não definido
Reportando-se à Língua, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) A língua de um país, (frequentemente chamada de idioma), é o sistema de comunicação verbal e escrita adotado por uma nação. Ela funciona como um dos pilares mais importantes da identidade cultural, política e social de um povo.
( ) Para entender o conceito de Língua, ele é geralmente dividido em duas categorias jurídicas e sociais distintas: Língua Oficial e Língua Nacional.
( ) Língua Oficial: É o idioma definido por lei, (na Constituição ou em estatutos legais), para ser usado nas repartições governamentais, na educação pública, no sistema judiciário e em documentos oficiais. É a língua que o Estado utiliza para se comunicar com seus cidadãos.
( ) Língua Nacional: Representa a língua que simboliza a identidade cultural e a herança histórica de uma nação. Geralmente é a língua nativa falada pela maioria da população do país.
( ) A língua de um país, (frequentemente chamada de idioma), é o sistema de comunicação verbal e escrita adotado por uma nação. Ela funciona como um dos pilares mais importantes da identidade cultural, política e social de um povo.
( ) Para entender o conceito de Língua, ele é geralmente dividido em duas categorias jurídicas e sociais distintas: Língua Oficial e Língua Nacional.
( ) Língua Oficial: É o idioma definido por lei, (na Constituição ou em estatutos legais), para ser usado nas repartições governamentais, na educação pública, no sistema judiciário e em documentos oficiais. É a língua que o Estado utiliza para se comunicar com seus cidadãos.
( ) Língua Nacional: Representa a língua que simboliza a identidade cultural e a herança histórica de uma nação. Geralmente é a língua nativa falada pela maioria da população do país.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278311
Não definido
Referindo-se a discurso, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) São três os tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre, (ou semi-indireto).
( ) Discurso direto: é a personagem falando.
( ) Além da fala visível da personagem, o discurso direto se caracteriza pelo uso por parte do narrador de um verbo dicendi, ou seja, de qualquer verbo que denote o ato de falar: afirmar, dizer, exclamar, indagar, mandar, ordenar, pedir, perguntar, responder, etc.
( ) Discurso direto: na falta do verbo dicendi, o narrador utiliza um recurso de pontuação, geralmente vírgula, dois-pontos, travessão, aspas ou mudança de linha.
( ) São três os tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre, (ou semi-indireto).
( ) Discurso direto: é a personagem falando.
( ) Além da fala visível da personagem, o discurso direto se caracteriza pelo uso por parte do narrador de um verbo dicendi, ou seja, de qualquer verbo que denote o ato de falar: afirmar, dizer, exclamar, indagar, mandar, ordenar, pedir, perguntar, responder, etc.
( ) Discurso direto: na falta do verbo dicendi, o narrador utiliza um recurso de pontuação, geralmente vírgula, dois-pontos, travessão, aspas ou mudança de linha.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278312
Não definido
Quanto às funções da linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa
verdadeira.
Coluna I.
A- Função fática.
B- Função metalinguística.
C- Função poética.
Coluna II.
1- Centrada no contato, no canal, caracteriza-se pelo uso de certas expressões, visando a estabelecer e manter o contato com o interlocutor.
2- Centrada na própria mensagem, valoriza a informação pela forma como é veiculada. O ritmo, a sonoridade e a estrutura da mensagem têm importância igual à do conteúdo das informações. É a função do estético, mas não exclusiva da poesia, pois pode existir também na prosa. Predominam a conotação e o subjetivismo.
3- Centrada no código, traz sempre uma explicação, procurando definir o que não está claro.
Coluna I.
A- Função fática.
B- Função metalinguística.
C- Função poética.
Coluna II.
1- Centrada no contato, no canal, caracteriza-se pelo uso de certas expressões, visando a estabelecer e manter o contato com o interlocutor.
2- Centrada na própria mensagem, valoriza a informação pela forma como é veiculada. O ritmo, a sonoridade e a estrutura da mensagem têm importância igual à do conteúdo das informações. É a função do estético, mas não exclusiva da poesia, pois pode existir também na prosa. Predominam a conotação e o subjetivismo.
3- Centrada no código, traz sempre uma explicação, procurando definir o que não está claro.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278313
Não definido
No tocante a gêneros textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa
devida.
( ) São exemplos de textos narrativos: romance, novela, crônica, conto, fábula, lenda, biografia, autobiografia, anedota.
( ) Os textos descritivos se ocupam em relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor, (emissor).
( ) São exemplos de textos descritivos: diário, relato (viagens, históricos), notícia, currículo, lista de compras, cardápio, anúncios de classificados.
( ) Os textos argumentativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
( ) São exemplos de textos narrativos: romance, novela, crônica, conto, fábula, lenda, biografia, autobiografia, anedota.
( ) Os textos descritivos se ocupam em relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor, (emissor).
( ) São exemplos de textos descritivos: diário, relato (viagens, históricos), notícia, currículo, lista de compras, cardápio, anúncios de classificados.
( ) Os textos argumentativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278314
Não definido
Em relação à versificação, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278315
Não definido
Leia as afirmações sobre o romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, indique se são
(F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Nos capítulos VIII, IX e X de Dom Casmurro, Bento Santiago, o narrador, expõe a teoria de um velho cantor sem emprego, segundo a qual a história da humanidade seria comparável a uma ópera. Ao aceitar a teoria, Bento diz que a sua própria história se parece com uma ópera: “Cantei um duo terníssimo, depois um trio, depois um Quatuor...”
( ) Bento ao dizer que a sua própria história se parece com uma ópera, é um indício narrativo, pois faz alusão a relações amorosas que serão narradas ao longo do livro. Lido o romance, é possível saber as personagens que participaram desses trechos: o duo, Bentinho e Capitu; o trio, Bentinho, Capitu e Escobar.
( ) Além de um breve quantuor, (capítulo CXVIII), podemos acrescentar o solo da personagemnarrador, reduzida à sua solidão: o quantuor, Bentinho, Sancha, Capitu e Escobar.
( ) O solo, na juventude, seria Bentinho, transformado em Dom Casmurro na velhice.
( ) Nos capítulos VIII, IX e X de Dom Casmurro, Bento Santiago, o narrador, expõe a teoria de um velho cantor sem emprego, segundo a qual a história da humanidade seria comparável a uma ópera. Ao aceitar a teoria, Bento diz que a sua própria história se parece com uma ópera: “Cantei um duo terníssimo, depois um trio, depois um Quatuor...”
( ) Bento ao dizer que a sua própria história se parece com uma ópera, é um indício narrativo, pois faz alusão a relações amorosas que serão narradas ao longo do livro. Lido o romance, é possível saber as personagens que participaram desses trechos: o duo, Bentinho e Capitu; o trio, Bentinho, Capitu e Escobar.
( ) Além de um breve quantuor, (capítulo CXVIII), podemos acrescentar o solo da personagemnarrador, reduzida à sua solidão: o quantuor, Bentinho, Sancha, Capitu e Escobar.
( ) O solo, na juventude, seria Bentinho, transformado em Dom Casmurro na velhice.
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