No tocante a gêneros textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) ...

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Q4278313
Literatura Gêneros Literários , Classificação dos Gêneros Literários ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q4278313 Literatura
No tocante a gêneros textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) São exemplos de textos narrativos: romance, novela, crônica, conto, fábula, lenda, biografia, autobiografia, anedota.
( ) Os textos descritivos se ocupam em relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor, (emissor).
( ) São exemplos de textos descritivos: diário, relato (viagens, históricos), notícia, currículo, lista de compras, cardápio, anúncios de classificados.
( ) Os textos argumentativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A terceira assertiva é o único ponto que distingue A de B; considerada verdadeira conforme o gabarito oficial, resulta na sequência V–V–V–V.

Tema central: Gêneros e tipos textuais
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A corresponde à leitura escolar que aceita as quatro assertivas. A primeira associa adequadamente os gêneros enumerados à narração, sem exigir exclusividade narrativa. A segunda apresenta o núcleo da descrição: caracterizar seres, objetos e lugares; a abundância de adjetivos é uma simplificação didática, não uma exigência. A quarta identifica a argumentação pela defesa de uma posição mediante argumentos, tomando a estrutura tripartida como modelo escolar. Já a terceira só permite compatibilização com o gabarito se entendida como indicação de gêneros que podem comportar descrições. Isso não comprova que todos sejam predominantemente descritivos, razão pela qual a base não sustenta uma confirmação técnica irrestrita da alternativa oficial.
B
Errada
Diverge da sequência oficial apenas por marcar a terceira assertiva como falsa. Essa marcação, porém, é tecnicamente defensável se a lista for interpretada como classificação por predominância textual: conter descrição não torna um gênero predominantemente descritivo. Portanto, sua exclusão decorre do gabarito informado, não de uma refutação conceitual conclusiva. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.
C
Errada
Marca a primeira assertiva como falsa, embora a associação escolar dos gêneros enumerados à narração seja aceitável. A coexistência de outras sequências textuais nesses gêneros não invalida essa associação, pois ela não exige homogeneidade narrativa.
D
Errada
Marca a quarta assertiva como falsa, apesar de ela identificar o núcleo da argumentação: defender uma posição por meio de argumentos e buscar persuadir o leitor. Na leitura escolar adotada, introdução, desenvolvimento e conclusão constituem um modelo de organização; a ressalva de que esse modelo não é obrigatório em todo gênero argumentativo não elimina o núcleo correto da assertiva.
Pegadinha da questão
Confundir um gênero que contém passagens descritivas com um gênero predominantemente descritivo. Essa distinção concentra a controvérsia da terceira assertiva e explica a diferença entre A e B.
Dica para questões semelhantes
  • Ao classificar um texto, diferencie as sequências que ele contém da sequência que predomina.
  • Reconheça a descrição pela apresentação de características, não pela exigência de muitos adjetivos.
  • Identifique a argumentação pela defesa de uma posição mediante argumentos; não transforme o modelo introdução–desenvolvimento–conclusão em regra universal.

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