Questões de Concurso Público Prefeitura de Estiva - MG 2023 para Supervisor Pedagógico

Questões Discursivas

Foram encontradas 40 questões

Q4212413 Não definido
Leia o trecho a seguir.
O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença, é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas.
(VILA e SANTOS, 2007, p. 2)
Nesse sentido, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4212414 Não definido
Pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação de saberes e modos de ação, tendo em vista objetos de formação humana previamente definidos em sua contextualização histórica. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. O pedagogo deve ir ampliando seus conhecimentos em torno do homem, de sua forma de estar sendo no mundo, substituindo por uma visão crítica a visão ingênua da realidade, deformada pelos especialismos estreitos.
II. A pedagogia assume, precisamente, a tarefa de orientar a prática educativa de modo consciente, intencional, sistemático, para finalidades sociais e políticas cunhadas a partir de interesses concretos no seio da práxis social, ou seja, de acordo com exigências concretas postas à humanização num determinado contexto histórico-social.
III. O Pedagogo não necessita de apropriação dos instrumentos culturais, do saber teórico de cultura e de sua especialidade para realizar de forma clara uma interpretação social da sua profissão, do papel que ocupa na sociedade e consequentemente na escola.
IV.O pedagogo será aquele profissional capaz de mediar teoria pedagógica e práxis educativa, e deverá estar comprometido com a construção de um projeto político voltado à emancipação dos sujeitos da práxis na busca de novas e significativas relações sociais desejadas pelos sujeitos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q4212415 Não definido
O pedagogo é o profissional que, no cotidiano escolar, deve favorecer momentos aos professores para que estes possam refletir acerca da sua prática e, concomitantemente, pensar em ações didáticas que tornem a aprendizagem dos estudantes mais efetiva. Sobre o trabalho do pedagogo junto à família e à comunidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4212416 Não definido
Analise o trecho a seguir.
Professores, alunos, funcionários, diretores, orientadores. As relações entre todos estes personagens no espaço da escola reproduzem, em escala menor, a rede de relações de poder que existe na sociedade. Isso não é novidade. O que interessa é conhecer como essas relações se processam e qual é o pano de fundo de ideias e conceitos que permitem que elas se realizem de fato. A nós interessa analisar a escola através de seu poder disciplinador. Como dizia o pensador francês Michel Foucault, a escola é o espaço onde o poder disciplinar produz saber. (TRAGTENBERG, 1985, p.1)
Sobre as relações de poder existentes no espaço escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4212417 Não definido
O Projeto político-pedagógico (PPP) é um conjunto de elementos que orientam as ações pedagógicas. É um projeto porque nasce de um sonho em busca de uma realização; é político porque precisa ser construído de forma comunitária; e pedagógico porque define e organiza atividades e ações pedagógicas para a realização de autonomia da escola em atividades educativas. Sobre a participação do pedagogo na construção do projeto político-pedagógico, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4212418 Não definido
De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB 9394/96), a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Sendo assim, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
Alternativas
Q4212419 Não definido
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. Sobre tais diretrizes, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4212420 Não definido
A construção de uma referência curricular nacional para o ensino fundamental, consubstanciada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, foi concebida de modo a possibilitar sua discussão e tradução em propostas regionais nos diferentes estados e municípios brasileiros. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4212421 Não definido
Leia o trecho a seguir.
A educação precisa promover conhecimentos significativos vinculando-os sempre ao contexto de origem, sendo que o diálogo se apresenta como um caminho para que esta significância deixe de ser utopia e realmente faça parte da vida das pessoas. (HELLINGER e WINKELER, 2016, p. 5)
O diálogo é uma forma de convivência em grupo e de grande importância para um bom relacionamento. A comunicação entre a escola e a família: 
Alternativas
Q4212422 Não definido
As escolas são as áreas mais comuns de atuação do profissional formado em Pedagogia. Porém, existem diversas outras áreas onde o pedagogo pode atuar. Uma dessas áreas é a psicopedagogia. Sobre a atuação do pedagogo nessa área, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4212423 Não definido
O Pedagogo ocupa um espaço amplo na unidade de ensino, tornando-se um ponto de apoio às demais funções da escola. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Como o pedagogo sempre é reconhecido em sua especificidade, ele nunca é influenciado pela prática do imediatismo, socorrendo quotidianamente os conflitos e problemas emergenciais.
( )A diversidade de funções que são atribuídas ao pedagogo, através das ocorrências disciplinares, infracionais e administrativas, toma conta de grande parte do tempo, o qual poderia ser estendido para a organização e acompanhamento do trabalho pedagógico.
( ) No interior da escola, a característica principal do pedagogo é planejar, decidir, coordenar, executar ações, acompanhar e controlar, avaliar as questões didáticas e pedagógicas de forma articulada com os demais profissionais, buscando a efetivação no processo ensino-aprendizagem.
( ) O pedagogo é aquele que domina sistemática e intencionalmente as formas de organização do processo de formação cultural que se dá fora das escolas. Daí a necessidade de um espaço organizado de forma sistemática com o objetivo de possibilitar o acesso à cultura erudita.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q4212424 Não definido
No contexto da escola pública de ensino fundamental, desenrolam-se relações de poder, às vezes inconscientes e subliminares, sob a forma do poder simbólico de Bourdieu, outras vezes claramente identificadas, como o poder formal e impessoal, como o poder legal, como o uso da força ou como a influência social, política ou ideológica abordados por Weber. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I. Enquanto autoridade maior e presidente do Colegiado, o diretor exerce um poder simbólico, reconhecido por todos e vivenciado sem muitos questionamentos.
II. Existem hierarquias a serem respeitadas, tarefas a serem executadas, regras a serem cumpridas e todo um aparato burocrático, definido em estatutos e regimento, que norteiam as ações e interações dos atores dentro da Instituição Escolar.
III. Desde o momento em que entram na escola até a hora da saída, todos são submetidos a uma série de regras para o exercício de suas atividades, as quais acatam, em sinal de conivência com a ordem estabelecida, mesmo que não se conformem muito com ela.
IV.Todos estão envolvidos em um processo educativo, em torno do qual não há uma mobilização dos atores, em uma prática do poder simbólico, conhecido como arbitrário, exercido sem a conivência de todos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q4212425 Não definido
Conforme previsto na Lei de diretrizes e bases da educação nacional - LDB 9394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q4212426 Não definido
Pensar o projeto político-pedagógico de uma escola é pensar a escola no conjunto e função social; e a participação do pedagogo nesse processo é fundamental. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4212427 Não definido
Os Direitos Humanos são frutos da luta pelo reconhecimento, realização e universalização da dignidade humana. Histórica e socialmente construídos, dizem respeito a um processo em constante elaboração, ampliando o reconhecimento de direitos face às transformações ocorridas nos diferentes contextos sociais, históricos e políticos. Conforme previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos – PNEDH define a Educação em Direitos Humanos como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, EXCETO: 
Alternativas
Q4212428 Não definido
A abrangência nacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais visa criar condições nas escolas para que se discutam formas de garantir, a toda criança ou jovem brasileiro, o acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania para deles poder usufruir. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. Se existem diferenças sociais e culturais marcantes que determinam diferentes necessidades de aprendizagem, não existe aquilo que é comum a todos, que um aluno de qualquer lugar do Brasil, do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou da zona rural, deve ter o direito de aprender e esse direito deve ser garantido pelo Estado.
II. O estabelecimento de parâmetros curriculares comuns para todo o país, ao mesmo tempo em que contribui para a construção da unidade, busca garantir o respeito à diversidade, que é marca cultural do país, por meio de adaptações que integrem as diferentes dimensões da prática educacional.
III. O conjunto das proposições, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania.
IV.Os Parâmetros Curriculares Nacionais configuram uma proposta aberta e flexível a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.
Estão CORRETAS as afirmativas: 
Alternativas
Q4212429 Não definido
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um dos mais importantes instrumentos de sustentação da educação básica. Sobre o Fundeb, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4212430 Não definido
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de, EXCETO: 
Alternativas
Q4212431 Não definido
Atualmente, as escolas propõem uma educação para todos os alunos, devido a universalização, prevista em lei. Para legitimar as ações necessárias para que a lei se torne fato, a educação brasileira conta com o Plano Nacional de Educação (PNE), lei 13.005, de 25 de julho de 2014, que apresenta metas importantes. Os documentos contributivos reforçam o direito a educação e a obrigatoriedade da participação da família no contexto educacional. Numa perspectiva ampla, o estreitamento de laços entre a escola e a família pressupõe:
Alternativas
Q4212432 Não definido
O pedagogo deverá articular coletivamente as ações na escola, de forma, que todos os envolvidos no processo ensino - aprendizagem, possam ter conhecimento de todas as funções que são exercidas na escola; e também competência para direcionar as ações assumindo com responsabilidade a sua área ou função específica. Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: B
4: B
5: C
6: D
7: A
8: C
9: A
10: B
11: D
12: D
13: A
14: B
15: B
16: D
17: C
18: C
19: B
20: A